Publicacións (131) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a Ver datos de investigación referenciados.

2024

  1. Análisis retrospectivo de la percepción sobre herramientas para el desarrollo de actividades colaborativas en entornos virtuales

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 27, Núm. 2

  2. Impacto del contexto covid-19 en el envejecimiento activo desde la perspectiva de profesionales de la educación social y población senior

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 83, pp. 179-202

  3. Impacto del contexto covid-19 en el envejecimiento activo desde la perspectiva de profesionales de la educación social y población senior

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 83, pp. 179-200

  4. La inclusión museística en los museos de España. Un estudio exploratorio acerca de sus programas educativos específicos

    Arte, individuo y sociedad, Vol. 36, Núm. 3, pp. 649-661

  5. The SDGs and social inclusion of older adults: an educational innovation experience with ICT in higher education

    Revista Lusofona de Educacao, Vol. 61, Núm. 61, pp. 175-191

2023

  1. Aportaciones del proyecto intergeneracional universitario en tiempos de pandemia. Una innovación educativa

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 22, Núm. 1, pp. 41-56

  2. Estudio sobre la resolución de conflictos y la convivencia escolar en un aula de Educación Primaria multicultural

    REIF: revista de educación, innovación y formación, Vol. 8, pp. 51-68

  3. La superación de estereotipos en niños hacia las personas mayores. Análisis de un programa intergeneracional en el contexto socio-educativo

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 447-460

  4. Museos como agentes de construcción comunitaria en la ciudad de Almería. Análisis de la experiencia «Cultura servida en cerámica»

    Diferents: revista de museus, Núm. 8, pp. 127-145

  5. Storytelling como estrategia didáctica aplicada al Grado de Educación Social: una experiencia de coordinación docente

    #CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas #CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio

  6. Teachers’ Professional Development and Intelligent Ways of Coping with It: A Systematic Review in Elementary and Middle School Education

    Journal of Intelligence, Vol. 11, Núm. 1

2022

  1. Análisis de las necesidades formativas y conocimientos sobre salud afectivo-sexual en estudiantes de Educación Social

    Intervención para la mejora de la salud desde una perspectiva integradora: avanzando desde la investigación (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 81-90

  2. Establishing Intergenerational Relationships in Unlikely Collaborative Educational Contexts

    Risks, Vol. 10, Núm. 3

  3. Guía de recursos educativos para luchar contra el edadismo

    DM

  4. La generación de envejecimiento saludable en la sociedad poscovid. Una reflexión necesaria desde la educación

    Revista Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas, Vol. 13, Núm. 2, pp. 55-69

2021

  1. Aprendizaje-Servicio en la FP sanitaria dentro del marco contextual de Geriatría

    Teaching and learning in the 21st century: towards a convergence between technology and pedagogy (Adaya Press), pp. 103-114

  2. COVID-19 and its impact on educational work with older people

    Texto Livre, Vol. 14, Núm. 2

  3. La percepción de la vejez en el alumnado de educación social

    European Journal of Health Research: (EJHR), Vol. 7, Núm. 1

  4. Las nuevas tecnologías como factor de exclusión el colectivo de las personas mayores desde una perspectiva socioeducativa

    Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva (Dykinson), pp. 321-334

  5. Un sueño cumplido y demás relatos intergeneracionales

    DM