The SDGs and social inclusion of older adults: an educational innovation experience with ICT in higher education

  1. Vicent, P.L.
  2. López, S.M.D.M.
  3. Aroca, J.A.S.
Revista:
Revista Lusofona de Educacao

ISSN: 1646-401X,  1645-7250

Año de publicación: 2024

Volumen: 61

Número: 61

Páginas: 175-191

Tipo: Artículo

DOI: 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE61.11 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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