Bernardino Javier Sanchez-Alcaraz Martinez-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (49)

2022

  1. “The War of the Atlethes”: una propuesta de gamificación aplicada a la docencia universitaria para favorecer los valores educativos y la responsabilidad

    Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 15, Núm. 30, pp. 38-50

2021

  1. El uso de los podcast en la enseñanza de los fundamentos del atletismo en la Educación superior: Los secretos de la academia de los ludotécnicos

    Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva (Dykinson), pp. 528-539

  2. Implementation of the teaching personal and social responsibility model to reduce violent and disruptive behaviors in adolescents through physical activity: A quantitative approach

    Journal of Teaching in Physical Education, Vol. 40, Núm. 2, pp. 238-244

2020

  1. El modelo de responsabilidad personal y social a través del deporte: revisión bibliográfica

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 37, pp. 755-762

  2. Relación entre violencia escolar, deportividad y responsabilidad personal y social en estudiantes

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 139, pp. 65-72

2019

  1. Achieving greater sportsmanship and decreasing school violence through responsibility and sport practice

    Revista de psicología del deporte, Vol. 28, Núm. 2, pp. 151-160

  2. Resultados, dificultades y mejoras del modelo de responsabilidad personal y social

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 136, pp. 62-82

  3. Revisión sistemática del apoyo a la autonomía en educación física

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 138, pp. 51-61

  4. Teachers’ perceptions of personal and social responsibility improvement through a physical education based intervention

    Journal of Physical Education and Sport, Vol. 19, pp. 156-161

  5. The moderating role of sportsmanship and violent attitudes on social and personal responsibility in adolescents. A clustering-classification approach

    PLoS ONE, Vol. 14, Núm. 2

2018

  1. Análisis de los niveles de acoso entre iguales y su relación con el nivel de actividad física en educación primaria

    Citius, altius, fortius: humanismo, sociedad y deporte: investigaciones y ensayos, Vol. 11, Núm. 2, pp. 37-48

  2. Aproximación a la educación física a través del estilo interpersonal del docente

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  3. Deportividad, disfrute y actitudes hacia la Educación Física de los estudiantes de Educación Secundaria

    Ágora para la educación física y el deporte, Vol. 20, Núm. 2, pp. 319-340

  4. Diseño y validación de un instrumento de observación de las conductas que alteran la convivencia en educación física

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 35, pp. 453-472

  5. Nivel de actividad física y calidad de vida relacionada con la salud en estudiantes

    Acciónmotriz, Núm. 21, pp. 7-14

  6. Perceived violence, sociomoral attitudes and behaviours in school contexts

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 13, Núm. 1, pp. 138-148

  7. Revisión sobre los programas para la mejora de los hábitos saludables a través de la actividad física y el deporte

    Actividad física y deporte: ciencia y profesión, Núm. 28, pp. 21-34

  8. Teachers’ perceptions of personal and social responsibility improvement through a physical education-based intervention

    Journal of Physical Education and Sport, Vol. 18, Núm. 4, pp. 2272-2277

2017

  1. Estilos de enseñanza en los entrenadores de fútbol

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 9, Núm. 1, pp. 15-22

  2. Observación de las Conductas que Alteran la Convivencia en las Clases de Educación Física y Relación con la Violencia Escolar Cotidiana

    Revista de educación física: Renovar la teoría y practica, Núm. 148, pp. 3-10