Maria Angeles
Gomariz Vicente
Profesores Titulares de Universidad
Publicaciones (82) Publicaciones de Maria Angeles Gomariz Vicente
2023
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Competencia digital y tecnológica de los orientadores en la región de Murcia
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 34, Núm. 3, pp. 82-106
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Estado de los factores condicionantes de la transferencia de la formación permanente en etapas educativas no universitarias
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 41, Núm. 2, pp. 417-438
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Neurodidáctica aplicada al área de lengua extranjera en Educación Infantil y Primaria: percepción de los docentes
Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 32, pp. 269-288
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Participación familia-escuela: evaluación desde el modelo integral QFIS
Revista de educación, Núm. 402, pp. 1-30
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Transferencia de la formación continua del profesorado para el fomento de la lectura
Ocnos: revista de estudios sobre lectura, Vol. 22, Núm. 2
2022
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Asociación entre factores condicionantes de la transferencia de la formación permanente y la aplicación de los aprendizajes en los programas formativos de Educación Infantil y Primaria
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 25, Núm. 3, pp. 127-140
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Cuestionario de convivencia escolar desde un modelo integrado para profesores
Aula abierta, Vol. 51, Núm. 1, pp. 93-104
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Factores condicionantes de la transferencia de la formación permanente del profesorado no universitario.
RED: revista de educación a distancia, Vol. 22, Núm. 69
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Factores condicionantes de la transferencia de la formación y la probabilidad de transferencia
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 28, Núm. 2
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Las estrategias neurodidácticas en el área de lengua inglesa en Educación Infantil y Primaria
Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 15, Núm. 31, pp. 43-56
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Orientación educativa: procesos de innovación y mejora en la formación del profesorado
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2022 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 71-82
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Periodos de confinamiento y factores personales que condicionan la transferencia de la formación del profesorado
Revista de educación y derecho = Education and law review, Núm. 26
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Teaching Facilitation of Family Participation in Educational Institutions
Frontiers in Psychology, Vol. 12
2021
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Acción Tutorial en Formación Profesional: perspectiva del profesorado
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 2, pp. 51-65
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Caracterización del alumnado con NEAE según la percepción de las familias en la Región de Murcia
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Creencias de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria sobre la diversidad funcional
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 39, Núm. 1, pp. 349-374
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La participación de las familias en la AMPA, ¿cuestión de edad? Una década de estudios
La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas
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La relajación y las funciones ejecutivas en un programa de intervención
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 14, Núm. 2, pp. 9-26
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PONENCIA 1. La participación de las familias en la AMPA, ¿cuestión de edad? Una década de estudios
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Participación de las familias de alumnado con apoyos y atenciones diferentes: un estudio en un contexto multicultural
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 39, Núm. 1, pp. 49-69