Maria Luisa
Belmonte Almagro
Profesor Permanente Laboral
Publications (124) Maria Luisa Belmonte Almagro publications View referenced research data.
2025
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Action and Reaction, Social Response to the Development of an Education Law, the Case of Spain
Social Sciences, Vol. 14, Núm. 7
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Actitudes de futuros pedagogos hacia la innovación educativa en el contexto universitario
Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, Núm. 34, pp. 91-104
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El Diseño Universal de Aprendizaje en Educación Infantil ¿Un mito o una realidad? Percepción de los docentes
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, Vol. 18, Núm. 36, pp. 6-18
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Estimación del efecto del entorno familiar sobre los enfoques de aprendizaje mediante el modelo MIMIC
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, Vol. 18, Núm. 35, pp. 1-13
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Evaluation of the Teacher's Role in Promoting the Sense of Family Belonging: A Comparative Study between Contexts in Colombia and Spain
European Journal of Educational Research, Vol. 14, Núm. 1, pp. 107-119
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Inteligencia emocional en jóvenes con discapacidad intelectual del programa “Todos somos campus”
Modulema: Revista científica sobre diversidad cultural, Núm. 9, pp. 42-62
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Perfiles de empoderamiento en estudiantes con discapacidad intelectual del programa Universitario Todos Somos Campus
Revista complutense de educación, Vol. 36, Núm. 4, pp. 537-547
2024
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Análisis de los recursos sobre implicación familiar en el hogar en la plataforma de COFORMACIÓN
XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024
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Aprendizaje basado en el juego en el programa universitario para personas con discapacidad intelectual Todos Somos Campus
Papeles, Vol. 16, Núm. 32
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Autopercepción sobre la comunicación asertiva en estudiantes con discapacidad intelectual
Revista Andina de Educación, Vol. 7, Núm. 2, pp. 007210
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Compartiendo relatos de vida entre estudiantes con y sin discapacidad intelectual
XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024
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Evaluación y asertividad: cohesión de grupo entre estudiantes con discapacidad intelectual
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol. 23, Núm. 1, pp. 1-22
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Facilitación docente para la participación educativa familiar desde el hogar: Comparación entre un contexto español y un contexto colombiano
RES. Revista Española de Sociología, Vol. 33, Núm. 1
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Family Perceptions About the Methodology of the “We All Are Campus” Training Program
International Journal of Educational Methodology, Vol. 10, Núm. 3, pp. 387-396
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Influencia de las variables familiares en la percepción parental del rendimiento académico de sus hijos/as
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 38, Núm. 99, pp. 253-272
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Kaltura Capture como sistema de gestión de contenido audiovisual en el contexto universitario
Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 24, Núm. 2, pp. 522-540
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La tolerancia a la frustración en jóvenes con discapacidad intelectual de Todos Somos Campus, en la Universidad de Murcia
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 17, Núm. 1, pp. 10-30
2023
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Aviones de papel para la inclusión educativa
XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas
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Cuentos para la inclusión y el cambio de actitudes hacia la diversidad
Revista Brasileira de Educação, Vol. 28
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El equipo directivo. Liderazgo e implicación en la participación familiar del centro
XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas