Didáctica y Organización Escolar

Actitudes hacia la igualdad de género en una muestra de estudiantes de Murcia

Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 1, pp. 45-60

Alfabetización mediática, TIC y competencias digitales

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 35, Núm. 3, pp. 295-298

Análisis de instrumentos sobre educación inclusiva y atención a la diversidad

Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 4, pp. 1043-1060

Análisis de los entornos personales de aprendizaje de los estudiantes universitarios españoles: el Proyecto Capple

EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa

Análisis de los factores externos a la integración de las TIC en educación primaria

Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017

Análisis de un caso de estudio MOOC

La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017

Aprendizaje Basado en Proyectos en el Grado de Pedagogía: una iniciativa educativa para la integración de las TIC en museos

EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa

Aprendizaje de habilidades emocionales y sociales de alumnos con trastorno del espectro autista: Una investigación desde la colaboración entre instituciones

Una mirada internacional sobre la educación inclusiva: propuestas de intervención y renovación pedagógica (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 456-463

Aprendizaje servicio al servicio de los valores solidarios, la creatividad y el emprendimiento en la educación superior

Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio (Granada : Editorial Universidad de Granada, 2017), pp. 541-547

Autopercepción de la competencia digital como condicionante del desempeño de los estudiantes en las asignaturas de implementación de tecnologías en la educación

XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes

Bases conceptuales del uso de medios, materiales y recursos en el aula de educación infantil

Medios, materiales y TIC para la enseñanza en educación infantil (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 17-38

Blockchain en Educación: introducción y crítica al estado de la cuestión

Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 61

Cursos online masivos en abierto: caso de estudio longitudinal

Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, Núm. 2, pp. 54-67

Cómo generar un marco holístico de competencia docente para el mundo digital

Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017

De la licenciatura al grado en pedagogía: ¿Cambios en las capacidades cognitivas que desarrollan los estudiantes?

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 21, Núm. 4, pp. 315-335

Dialogic Gatherings: two experiences that connect the school with its environment

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD

Diferencias en la forma de organización de las sesiones de pádel con estudiantes

Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 17, Núm. 67, pp. 467-479

Difusión y transferencia

Trabajo Fin de Máster en Tecnología Educativa: orientaciones para la elaboración y criterios de calidad (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 157-176

Educatio siglo xxi: quiénes somos y cómo nos organizamos

Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 50, pp. 99-106

Effect of free certificate discontinuation in completion rates of MOOC

Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

Fachbereich

Publikationen (103) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2017