Alfonso
Valero Valenzuela
Catedraticos de Universidad
Alberto
Gomez Marmol
Profesor Contratado Doctor Tipo a (Dei)
Publications by the researcher in collaboration with Alberto Gomez Marmol (42)
2023
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Motivational Profiles in Physical Education: Differences at the Psychosocial, Gender, Age and Extracurricular Sports Practice Levels
Children, Vol. 10, Núm. 1
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Prediction of the adherence to sports practice of young Ecuadorians based on the perception of the coach’s interpersonal style
Frontiers in Psychology, Vol. 14
2022
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Contributing to SDG 3 through Support for Trainer Autonomy: Relationship with Motivation, Basic Psychological Needs and the Intention to Be Physically Active
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 19
2021
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Future academic expectations and their relationship with motivation, satisfaction of psychological needs, responsibility, and school social climate: Gender and educational stage
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 9
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Implementation of the teaching personal and social responsibility model to reduce violent and disruptive behaviors in adolescents through physical activity: A quantitative approach
Journal of Teaching in Physical Education, Vol. 40, Núm. 2, pp. 238-244
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Motivational profiles and their relationship with responsibility, school social climate and resilience in high school students
PLoS ONE, Vol. 16, Núm. 8 August
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School climate and responsibility as predictors of antisocial and prosocial behaviors and violence: A study towards self-determination theory
Behavioral Sciences, Vol. 11, Núm. 3
2020
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El modelo de responsabilidad personal y social a través del deporte: revisión bibliográfica
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 37, pp. 755-762
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Relación entre violencia escolar, deportividad y responsabilidad personal y social en estudiantes
Apunts: Educación física y deportes, Núm. 139, pp. 65-72
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Student and teacher perceptions of teaching personal and social responsibility implementation, academic performance and gender differences in secondary education
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 11
2019
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Achieving greater sportsmanship and decreasing school violence through responsibility and sport practice
Revista de psicología del deporte, Vol. 28, Núm. 2, pp. 151-160
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Resultados, dificultades y mejoras del modelo de responsabilidad personal y social
Apunts: Educación física y deportes, Núm. 136, pp. 62-82
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Teachers’ perceptions of personal and social responsibility improvement through a physical education based intervention
Journal of Physical Education and Sport, Vol. 19, pp. 156-161
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The moderating role of sportsmanship and violent attitudes on social and personal responsibility in adolescents. A clustering-classification approach
PLoS ONE, Vol. 14, Núm. 2
2018
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Análisis de los niveles de acoso entre iguales y su relación con el nivel de actividad física en educación primaria
Citius, altius, fortius: humanismo, sociedad y deporte: investigaciones y ensayos, Vol. 11, Núm. 2, pp. 37-48
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Deportividad, disfrute y actitudes hacia la Educación Física de los estudiantes de Educación Secundaria
Ágora para la educación física y el deporte, Vol. 20, Núm. 2, pp. 319-340
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Diseño y validación de un instrumento de observación de las conductas que alteran la convivencia en educación física
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 35, pp. 453-472
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Nivel de actividad física y calidad de vida relacionada con la salud en estudiantes
Acciónmotriz, Núm. 21, pp. 7-14
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Perceived violence, sociomoral attitudes and behaviours in school contexts
Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 13, Núm. 1, pp. 138-148
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Revisión sobre los programas para la mejora de los hábitos saludables a través de la actividad física y el deporte
Actividad física y deporte: ciencia y profesión, Núm. 28, pp. 21-34