Didáctica y Organización Escolar

2014

1. "Aprendiendo el lenguaje con Nora": un medio de desarrollar las competencias lingüísticas del marco común europeo de referencia

   Investigación e innovación en formación del profesorado (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 307-318

2. Acceso a las tecnologías, rendimiento académico y cyberbullying en escolares de secundaria

   Revista iberoamericana de psicología y salud, Vol. 5, Núm. 2, pp. 119-133

3. Acoso cibernético en escolares de Educación primaria: tecnologías y éxito académico

   Investigación educativa en las aulas de Primaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 101-113

4. Actitudes del profesorado hacia la coeducación: claves para una educación inclusiva

   Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 29, Núm. 2, pp. 159-174

5. Actividades enriquecidas con el uso de vídeos en aulashospitalarias

   Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs

6. Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo de educación secundaria obligatoria y el consumo de las TIC en la región de Murcia

   Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 14, Núm. 1

7. Análisis de las competencias TIC de docentes noveles de inglés en Educación Primaria

   El Guiniguada, Núm. 23, pp. 33-52

8. Análisis de los contenidos aprendidos en la titulación de pedagogía: la perspectiva del alumnado

   Tendencias pedagógicas, Núm. 23, pp. 61-76

9. Análisis del bienestar psicológico en grupos en riesgo de exclusión social

   Anales de psicología, Vol. 30, Núm. 2, pp. 541-548

10. Arquímedes y la tecnología educativa: un análisis crítico en torno a los MOOC

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 79, pp. 29-49

11. Associations of prenatal growth with metabolic syndrome, insulin resistance, and nutritional status in chilean children

    BioMed Research International, Vol. 2014

12. Atención a la diversidad

    Educadores: Revista de renovación pedagógica, Núm. 252, pp. 22-35

13. Atendiendo a la diversidad desde la educación para la solidaridad

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014

14. Aulas abiertas que caminan hacia la educación inclusiva

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014

15. Australia: una intervención pedagógica para educar en la igualdad a través del cine

    Vivencias innovadoras en las aulas de Primaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 15-26

16. Autoevaluación docente para la mejora de los procesos educativos en escuelas que caminan hacia la inclusión

    Revista colombiana de educación, Núm. 67, pp. 227-245

17. Buenas prácticas en el aula de educación infantil y primaria desde la perspectiva del profesorado

    Investigación e innovación en Educación Infantil (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 27-36

18. Calidad e innovación en educación primaria

    Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

19. Componentes básicos para el análisis de los PLE de los futuros profesionales españoles: en los albores del Proyecto CAPPLE

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 47

20. Dando voz a las maestras de educación infantil: construimos su identidad

    Investigación e innovación en formación del profesorado (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 467-478