Publicaciones (24) Publicaciones de Marta Hellin Martinez

2024

  1. Type of recess and its influence on girls physical activity levels

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 51, pp. 124-128

2023

  1. Influencia de un programa de recreos activos en la condición física de estudiantes de Educación Primaria

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 48, pp. 222-228

2022

  1. Aplicación de la batería alpha-fitness para medir el nivel de condición física en educación primaria

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 14, Núm. 3, pp. 152-169

  2. Frecuencia cardiaca y niveles de actividad física durante recreos escolares: Un estudio descriptivo.

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 43, pp. 422-427

  3. Gamificación en educación física. Revisión sistemática

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 14, Núm. 1, pp. 1-20

2021

  1. Necesidades psicológicas básicas, motivación y responsabilidad personal y social en alumnos de educación primaria en función del sexo y la edad de los estudiantes

    Rastros Rostros, Vol. 22, Núm. 2, pp. 1-19

  2. Responsabilidad personal y social y práctica de actividad física en estudiantes

    E-Balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, Vol. 17, Núm. 3, pp. 171-180

2020

  1. Actitud de los estudiantes hacia la Educación Física en función de su nivel de actividad física

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 12, Núm. 4, pp. 512-529

  2. Análisis de la imagen corporal de los estudiantes en función del nivel de su actividad física

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 12, Núm. 4, pp. 495-511

  3. Experiencia educativa de escape room con personas mayores con Alzheimer

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 12, Núm. 5, pp. 545-571

  4. Fuerza explosiva de tren inferior en karatekas juveniles de élite: Influencia del género y horas de entrenamiento

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 38, pp. 667-670

  5. Intensidad de las clases de educación física en función del tipo de organización: hileras o circuito. Trances, 12(5):

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 12, Núm. 5, pp. 659-677

  6. Necesidades psicológicas básicas, motivación y responsabilidad personal y social en alumnos de educación primaria en función del sexo y la edad de los estudiantes

    Rastros Rostros, Vol. 22, Núm. 2

  7. Nivel de actividad física en estudiantes en función de la edad, el género, tipo de deporte practicado y su orientación motivacional

    Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 13, Núm. 27, pp. 160-169

  8. Niveles de actividad física en adolescentes durante el confinamiento por el covid-19

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 12, Núm. 6, pp. 936-953

  9. Relación entre las funciones ejecutivas y el nivel de actividad física en estudiantes de la ESO y Bachillerato

    Ágora para la educación física y el deporte, Núm. 22, pp. 64-84

  10. Revisión sistemática del modelo de enseñanza de aprendizaje servicio en educación física. Aspectos clave y principios para su aplicación práctica.

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 66, pp. 10-22

2019

  1. Intensity of physical education lessons in children according to the type of activity: Soccer, badminton, aerobics and motor skills

    Journal of Physical Education and Sport, Vol. 19, Núm. 1, pp. 603-610

  2. Intensity of physical education lessons in children according to the type of activity: Soccer, badminton, aerobics and motor skills

    Journal of Physical Education and Sport, Vol. 19, pp. 148-155

2015

  1. Body mass changes and ad libitum fluid replacement in elite futsal players during official competition

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 10, Núm. 4, pp. 891-903