Eduardo
Encabo Fernandez
Profesores Titulares de Universidad
Tesis doctoral
Tesis dirigidas (14)
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A study of teachers' perception of the teaching of reading and writing in Hebrew: a methodological approach based on the five senses 2023
Universidad de Murcia
Deri, Eti
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El tratamiento de la comprensión lectora en el marco de la didáctica de la lengua y la literatura: un estudio descriptivo en centros de Educación Primaria del municipio de Lorca (Región de Murcia) 2022
Universidad de Murcia
Fernández-Rufete Navarro, Ana
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Investigación sobre la competencia lectora del alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria para contribuir a su mejora a través del ePortfolio 2022
Universidad de Murcia
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Estudio sobre el modelo didáctico de los docentes del área de lengua y literatura y su relación con el desarrollo de la comprensión lectora (Bonao, República Dominicana) 2022
Universidad de Murcia
López de Contreras, Rossanny
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Evaluación diagnóstica de la composición escrita en alumnado de Educación Primaria: influencia mediática frente a Literatura infantil en la narración 2021
Universidad de Murcia
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La narrativa medieval y la promoción de la competencia intercultural: un análisis de contenido sobre lecturas para Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato 2016
Universidad de Murcia
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La dramatización como estrategia para la mejora de la competencia comunicativa: una investigación en educación secundaria desde técnicas de improvisación y clown 2016
Universidad de Murcia
Sanchez Velasco, Alberto
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"El desarrollo de habilidades lingüísticas en el marco de la alfabetización digital: una investigación con la lectura de ""La isla del Tesoro""" 2015
Universidad de Murcia
Garre Marin, Raul
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La acción comunicativo en el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas: una investigación en el marco de un proyecto lingüístico de centro 2015
Universidad de Murcia
Valverde Caravaca, Rebeca
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Estudio de la competencia intercultural en estudiantes universitarios de Magisterio lengua extranjera (inglés). Propuestas didácticas para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural 2014
Universidad de Murcia
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Estereotipos de géneros usos de la lengua. Un estudio descriptivo en las aulas y propuestas de intervención didáctica 2014
Universidad de Murcia
Quesada Jiménez, Josefa
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La visión del otro en la poesía heroica medieval española como base para la didáctica del género desde una perspectiva comunicativa e intercultural 2010
Universidad de Murcia
DAPARTE JORGE, Aldo
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Roald Dahl y la literatura infantil y juvenil en la didáctica de las lenguas. Una propuesta para la mejora de la competencia literaria en el aula 2008
Universidad de Murcia
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La dramatización como recurso para la mejora de la expresión oral (aspectos verbales y no verbales) en educación primaria. Estudio interdisciplinar y propuestas didácticas 2005
Universidad de Murcia
Tribunales de tesis (18)
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Presidente del tribunal
Videojuegos para la educación literaria: criterios de selección y análisis, corpus y propuesta de actuación didáctica en educación primaria 2022Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Serna Rodrigo, Rocío
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Presidente del tribunal
Dificultades en el aprendizaje de ELE para eslovacos: análisis de errores socioculturales en el aprendizaje de la lengua extranjera mediante infografías y la elaboración de un corpus 2021Universidad de Murcia
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Vocal del tribunal
Enfoques didácticos sobre la enseñanza de las lenguas en la educación de adultos: un estudio sobre las perspectivas metodológicas del profesorado asturiano 2021Universidad de Oviedo
Gutiérrez González, Roberto
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Secretario del tribunal
La construcción de ciudadanía en educación primaria a partir de lo literario: un estudio sobre las aplicaciones didácticas del álbum ilustrado desde un enfoque interdisciplinar 2019Universidad de Murcia
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Presidente del tribunal
La literatura infantil: una investigación sobre su concepto, consideración social y estatus en la formación de educadores 2018Universidad de Murcia
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Vocal del tribunal
La literatura infantil como recurso educativo en la escuela inclusiva: Voces de las familias de niños y niñas con diversidad funcional 2018Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Belda Martínez, David
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Vocal del tribunal
Mejora en el aprendizaje de una lengua extranjera en estudiantes de primer ciclo de educación primaria con síndrome de Down mediante sistemas adaptativos de tutorización inteligente 2017Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
CUNHA PEREZ, CRISTINA
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Vocal del tribunal
El fomento a la lectura, la literatura en el ámbito LGBT y la necesidad de una "Novela Blanca" en el periodo de la adolescencia 2016Universidad de Extremadura
Cotilla Conceição, José Manuel
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Vocal del tribunal
Innovación en perspectivas, planteamientos y metodologías de la educación lingüísticas en el siglo XXI 2016Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Ortega Giménez, Francisco Antonio
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Vocal del tribunal
La educación literaria como eje de un proyecto interdisciplinar en la enseñanza obligatoria: la obra de Manuel Altolaguirre 2016Universidad de Almería
Jiménez Ariza, María del Carmen
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Vocal del tribunal
Autonomía en el aprendizaje de lenguas extranjeras: percepciones y prácticas del profesorado de EE.OO.II. De Málaga 2016Universidad de Málaga
Ruiz Pastor, María del Carmen
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Secretario del tribunal
La enseñanza presencial y virtual del español como lengua extranjera: estudio comparativo de las habilidades lingüísticas de dos grupos universitarios estadounidenses de nivel inicial 2015Universidad de Murcia
Romero Yuste, María del Carmen
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Vocal del tribunal
La mediación oral en el contexto escolar con alumno extranjero. Su impacto en el aula de inglés en educación primaria 2014Universidad de Valladolid
Barranco Izquierdo, Natalia
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Vocal del tribunal
Estatus de los manuales escolares y formación inicial del profesorado de ele: indicadores de actualización para el ámbito académico de Rumanía 2014Universidad de Valladolid
Dumbravescu, Daiana -Georgiana
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Secretario del tribunal
El uso de álbumes ilustrados (picturebooks) para la mejora de la competencia intercultural en estudiantes de educación secundaria. Un planteamiento didáctico desde una perspectiva europea 2012Universidad de Murcia
VARELA TEMBRA, Juan Jose
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Vocal del tribunal
Análisis y evaluación de la calidad de las webs de bibliotecas escolares de los centros de educación primaria en Andalucía y Extremadura 2012Universidad de Málaga
CREMADES GARCÍA, RAÚL
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Vocal del tribunal
La dramatización como recurso educativo: estudio de una experiencia entre estudiantes malagueños de un centro escolar concertado y adolescentes puertorriqueños en situación de marginalidad 2011Universidad de Málaga
Onieva López, Juan Lucas
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Vocal del tribunal
La creación de itinerarios lectores en la ESO a través de un plan individual de lecturas (PIL): una propuesta metodológica para fomentar la lectura en secundaria 2003Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
MONTESINOS RUIZ, JULIAN