Publicaciones (40) Publicaciones de Maria Jose Ruiz Melero

2024

  1. Emotional Knowledge in a Sample of University Students

    Sustainability (Switzerland), Vol. 16, Núm. 2

  2. Expansion of Higher Education: Realities and meanings in some Portuguese and Spanish speaking countries

    Revista Lusofona de Educacao, Vol. 63, Núm. 63, pp. 13-30

  3. PIC-Potenciando Ideas Creativas: Una propuesta educativa para el desarrollo de la creatividad

    593 Digital Publisher CEIT, Vol. 9, Núm. 2, pp. 15-28

2023

  1. Conocimiento y percepción emocional en una muestra de futuros docentes

    Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 3, pp. 519-528

  2. Teachers' pedagogical competences in higher education: A systematic literature review

    Journal of University Teaching and Learning Practice, Vol. 20, Núm. 1, pp. 90-123

2022

  1. Criatividade Científica e Contexto de Aprendizagem

    Altas habilidades superdotação AH/SD : talentos, criatividade e potencialidades (Vetor Editora), pp. 51-74

  2. Criatividade geral e específica: a emergência e desenvolvimento da criatividade científica

    Criatividade: implicaçoes, aplicaçoes e impacto social (Artesa), pp. 59-78

  3. Los escenarios de enseñanza determinan el perfil del docente del siglo XXI

    Revista E-Psi, Vol. 11, Núm. 1, pp. 90-111

  4. Motivaciones e intereses en una muestra de estudiantes de altas habilidades con respecto a sus iguales

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 33, Núm. 1, pp. 26-43

2021

  1. NUEVOS RETOS PARA LA ENSEÑANZA BASADA EN COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR

    Amazônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia escolar e Educação, Vol. 13, Núm. 1, jan-jun, pp. 228-449

2020

  1. COMPETENCIAS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: ¿QUÉ INDICA LA LITERATURA?

    Educação: Teoria e Prática, Vol. 30, Núm. 63, pp. 1-17

  2. Competencias socioemocionales y alta habilidad: superdotados y talentos

    Superdotados e Talentosos : Educação, Emoção, Criatividade e Potencialidades (Juruá Editora Psicologia), pp. 169-192

  3. Inteligencia emocional y rendimiento académico en una muestra de adolescentes

    Escuela, salud, psicología y educación (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 83-88

  4. No sólo la apertura define a los estudiantes con mayor potencial creativo

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 18, Núm. 50, pp. 55-76

2019

  1. Breve descripción y justificación del estudio "Competencias docentes en la enseñanza superior"

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

  2. Capacidad predictiva del rendimiento académico en diferentes ámbitos sobre la creatividad científica

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

  3. Diferentes perfiles de alta habilidad y sus competencias socio-emocionales

    Sobredotação, Vol. 16, pp. 11-28

  4. La personalidad en el ámbito educativo

    IV Jornadas Doctorales Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Murcia (Eidum)

  5. Procesos cognitivos en la resolución de problemas creativos y su relación con la inteligencia emocional

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

2018

  1. El PERCEVAL como medida de la inteligencia emocional en niños pequeños

    Psicología, salud y educación (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 83-92