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Domingo Albarracin Vivo publications

27 results

2026

  1. Análisis del uso del folclore en Educación Primaria y Secundaria

    Revista Iberoamericana de Educación Musical, Vol. 3, Núm. 1

  2. El folclore musical y la lírica popular extremeña: el legado de García Matos y su potencial pedagógico para Educación Primaria

    Revista de folklore, Núm. 534, pp. 46-59

  3. Instrumentos musicales para la danza y el movimiento: propuestas para Educación Infantil

    Revista Iberoamericana de Educación Musical, Vol. 3, Núm. 2, pp. 112-120

2025

  1. Expresión escrita y sexismo: un estudio sobre textos creados por estudiantes universitarios

    Revista colombiana de educación, Núm. 94

  2. La contribución del Catálogo de literatura infantil y juvenil al desarrollo de habilidades de pensamiento en estudiantes de Educación Primaria

    Revista internacional de pedagogía e innovación educativa: RIPIE, Vol. 5, Núm. 1, pp. 97-116

  3. La presencia de los instrumentos musicales en la literatura infantil. Un análisis de sus roles educativos.

    InstrumentUM, Núm. 5, pp. 44-60

2024

  1. El liderazgo e-docente y los métodos activos de aprendizaje: un estudio sobre su repercusión en Educación Primaria

    Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza (Dykinson), pp. 92-111

  2. Gender Differences and Critical Thinking: A Study on the Written Compositions of Primary Education Students

    Societies, Vol. 14, Núm. 7

  3. La implementación de enfoques metodológicos innovadores para la regulación emocional del alumnado en Educación Primaria

    Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica (Dykinson), pp. 500-524

  4. La literatura infantil como eje vertebrador de proyectos didácticos: Un estudio con docentes de Educación Primaria

    La importancia de la lectura en la construcción de la identidad en la sociedad contemporánea (Dykinson), pp. 45-58

2023

  1. Estudio sobre la composición escrita y el pensamiento crítico en Educación Primaria. La literatura infantil como patrimonio en el contexto digital

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 32, pp. 27-44

  2. Evaluative research on the critical thinking of primary school students

    International Journal of Educational Research Open, Vol. 4

  3. Herramientas digitales y métodos innovadores en educación primaria: un estudio de su repercusión en los procesos de enseñanza-aprendizaje

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023

  4. Influencia mediática y conocimiento de historias tradicionales en las producciones escritas del alumnado de Educación Primaria: una investigación evaluativa

    Aula abierta, Vol. 52, Núm. 4, pp. 309-316

  5. Investigación evaluativa sobre aspectos de la literatura en profesorado en formación

    Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 2, pp. 277-289

  6. Las metodologías emergentes como herramientas para favorecer la regulación emocional en educación primaria

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023

  7. Los nuevos escenarios para el desarrollo de las destrezas lingüísticas en Educación Primaria: una investigación con estaciones de aprendizaje en aulas universitarias

    Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo (Dykinson), pp. 62-79

2022

  1. La competencia mediática en Educación Primaria: un análisis de su perspectiva curricular en el área de Lengua Castellana y Literatura

    El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción (Dykinson), pp. 501-518

  2. Written composition of students and expectations of their teachers. An investigation in Primary Education

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 38, pp. 301-317

2020

  1. Composición escrita, influencia mediática y ortografía.: Una investigación en las aulas de Educación Primaria

    Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, Núm. 21