Publicaciones (28) Publicaciones de Jose Victor Villalba Gomez

2024

  1. El valor social de las imágenes. Un estudio de caso en universitarios

    Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, Vol. 28, Núm. 1, pp. 281-301

2023

  1. Cementerios para educar

    Arte y políticas de identidad, Núm. 28, pp. 174-176

  2. El diseño de imágenes como herramienta de concienciación medioambiental

    Educación artística: revista de investigación (EARI), Núm. 14, pp. 152-167

2022

  1. Análisis factorial sobre la formación creativa recibida en estudiantes universitarios

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 1, pp. 259-279

  2. Cementerios para educar

    Arte y políticas de identidad, Núm. 26, pp. 195-197

  3. El selfi metafórico en situación de confinamiento: análisis de la creación fotográfica de estudiantes universitarios

    Artseduca, Núm. 31, pp. 147-162

  4. The Image as Language: The Creation and the Use of the Visual Message by Young University Students in Their Communicative Social Activity

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

2021

  1. El aprendizaje artístico como herramienta de concienciación medioambiental

    Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible (Dykinson), pp. 1551-1562

  2. Estudio prospectivo sobre el autoconcepto creativo. Percepción de la formación creativa por estudiantes del Grado de Educación Primaria en etapas educativas previas

    Artseduca, Núm. 29, pp. 23-38

  3. “Del árbol al cuadro”: Un proyecto didáctico STEAM para Educación Primaria

    Educación, Vol. 30, Núm. 59, pp. 1-20

2020

  1. Aprendizaje situado con dispositivos móviles en contextos artísticos: estudio descriptivo con estudiantes universitarios

    Ciencia y Educación, Vol. 4, Núm. 3, pp. 46-64

  2. Estudio descriptivo sobre las necesidades formativas artísticas en profesores de Educación infantil y primaria

    ArtyHum: Revista Digital de Artes y Humanidades, Núm. 1, pp. 330-351

2019

  1. El lenguaje cinematográfico como proyecto audiovisual en el Grado de Educación Primaria

    EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de investigaciones y experienciasde innovación educativa

  2. Lenguaje cinematográfico como proyecto de aprendizaje para estudiantes de la especialidad de inglés en el Grado de Educación Primaria

    Educación, Vol. 28, Núm. 55, pp. 225-248

2018

  1. Didáctica artística y medioambiental: la estampación de materias vegetales como recurso educativo

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 36, Núm. 3, pp. 275-297

  2. El lenguaje cinematográfico como proyecto audiovisual en el Grado de Educación Primaria

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

  3. La pasta de papel como material de creación artística

    Arte, individuo y sociedad, Vol. 30, Núm. 1, pp. 195-210

2017

  1. Enfoques y estrategias para educación artística en primaria: desarrollo del lenguaje visual y plástico coord.

    Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

  2. La formación de maestros a través de un programa de aprendizaje-servicio: Un proyecto para enseñar ciencias sociales

    Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y líneas de investigación

2016

  1. Del plano al espacio: métodos didácticos a partir de obras de arte emblemáticas

    Innovación y calidad en Educación Primaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 92-101