The development of historical competencies in secondary education: A study based on the analysis of sources in Spanish and Italian history textbooks

  1. Álvarez-Martínez-Iglesias, J.M.
  2. Molina-Saorín, J.
  3. Trigueros-Cano, F.J.
  4. Miralles-Martínez, P.
Revista:
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research

ISSN: 1694-2116

Año de publicación: 2021

Volumen: 20

Número: 4

Páginas: 137-151

Tipo: Artículo

DOI: 10.26803/IJLTER.20.4.8 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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