The development of historical competencies in secondary education: A study based on the analysis of sources in Spanish and Italian history textbooks
ISSN: 1694-2116
Any de publicació: 2021
Volum: 20
Número: 4
Pàgines: 137-151
Tipus: Article
ISSN: 1694-2116
Any de publicació: 2021
Volum: 20
Número: 4
Pàgines: 137-151
Tipus: Article