Javier Jeronimo
Maquilon Sanchez
Profesores Titulares de Universidad
Fuensanta
Hernández Pina
Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Fuensanta Hernández Pina (35)
2015
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El proceso de investigación científica
Investigación y análisis de datos para la realización de TFG, TFM y tesis doctorales (Murcia : Compobell, 2015), pp. 11-34
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Enfoques de aprendizaje y TIC en educación superior
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES
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Investigación y análisis de datos para la realización de TFG, TFM y tesis doctorales
Murcia : Compobell, 2015
2014
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La acción tutorial y el fomento del proceso de aprendizaje
La acción tutorial en la educación actual (Síntesis), pp. 211-226
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Variables mediadoras y actitudes de los desempleados mayores de 45 años de la región del Algarve en Portugal
Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 1, Núm. 37, pp. 147-168
2013
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Enfoques de enseñanza de los estudiantes del Máster en Formación del Profesorado de la Universidad de Murcia
Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria
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Utilidad de los objetos de aprendizaje para citar documentos siguiendo la normativa A.P.A.
Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas
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Valoración de las TIC por los estudiantes universitarios y su relación con los enfoques de aprendizaje
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 31, Núm. 2, pp. 537-554
2012
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Estudio de los enfoques de enseñanza en profesorado de educación primaria.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 16, Núm. 1, pp. 61-77
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Presentación: Dificultades de las prácticas docentes de innovación educativa y sugerencias para su desarrollo
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 15, Núm. 1, pp. 19-26
2011
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Adaptación y validación de la escala de actitudes hacia el trabajo en desempleados mayores de 45 años
Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 2, Núm. 32, pp. 105-122
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Análisis de los enfoques de aprendizaje y enseñanza en educación primaria: un estudio comparativo
Desarrollo profesional y práctica educativa del profesorado (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 211-220
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Desarrollo profesional y práctica educativa del profesorado
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
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Influencia de la motivación en el rendimiento académico de los estudiantes de formación profesional
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 14, Núm. 1, pp. 81-100
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La victimización en las dinámicas de ciberbullying en centros educativos de la región de murcia
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 265-276
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Las creencias y las concepciones. Perspectivas complementarias
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 14, Núm. 1, pp. 165-175
2010
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Concepciones de la Enseñanza y el Aprendizaje en Profesorado de Educación Superior
Psicología educativa, Vol. 16, Núm. 2, pp. 95-105
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Indicadores de calidad de las revistas científicas y sistema de gestión editorial mediante OJS
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 28, Núm. 1, pp. 13-29
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Introducción a los diseños de investigación educativa
Principios, métodos y técnicas esenciales para la investigación educativa (Dykinson), pp. 109-126
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Las concepciones de la enseñanza: aportaciones para la formación del profesorado
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 13, Núm. 3, pp. 17-25