A reflection on the class teaching sequence with particular reference to history classes in Spain

  1. Martínez-Valcárcel, N.
  2. Miralles-Martínez, P.
  3. Begoña Alfageme-González, M.
Revista:
Australian Journal of Teacher Education

ISSN: 1835517

Ano de publicación: 2008

Volume: 33

Número: 6

Páxinas: 61-75

Tipo: Artigo

DOI: 10.14221/AJTE.2008V33N6.5 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus