Jose Antonio Lopez Pina-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (25)

2020

  1. Propiedades psicométricas de un cuestionario para la evaluación de la ansiedad ante los exámenes en adolescentes

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 28, Núm. 2, pp. 245-263

  2. Test Anxiety in Adolescent Students: Different Responses According to the Components of Anxiety as a Function of Sociodemographic and Academic Variables

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

2017

  1. Evaluación de la ansiedad ante los exámenes en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria

    Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, Vol. 4, Núm. 2, pp. 103-110

  2. Psychometric properties of the Short Leyton Obsessional Inventory-Child Version in a community sample of Spanish children and adolescents

    Anales de psicología, Vol. 33, Núm. 1, pp. 26-31

2015

  1. Reliability generalization study of the yale-brown obsessive-compulsive scale for children and adolescents

    Journal of Personality Assessment, Vol. 97, Núm. 1, pp. 42-54

  2. The Yale–Brown Obsessive Compulsive Scale: A Reliability Generalization Meta-Analysis

    Assessment, Vol. 22, Núm. 5, pp. 619-628

2014

  1. Obsessive Compulsive Inventory-Child Version (OCI-CV) in a Spanish community sample of children and adolescents

    Psicothema, Vol. 26, Núm. 2, pp. 174-179

2012

  1. Prevalencia de las alteraciones emocionales en una muestra de menores maltratados

    Anales de psicología, Vol. 28, Núm. 3, pp. 780-788

2011

  1. The Maudsley Obsessive-Compulsive Inventory: a reliability generalization meta-analysis

    International journal of clinical and health psychology, Vol. 11, Núm. 3, pp. 473-493

2010

  1. Características y prevalencia de los problemas de ansiedad, depresión y quejas somáticas en una muestra clínica infantil de 8 a 12 años, mediante el CBCL (Child Behavior Checklist)

    Anales de psicología, Vol. 26, Núm. 2, pp. 325-334

  2. Psychometric Properties of the Social Phobia and Anxiety Inventory for Children in a Spanish Sample

    The Spanish Journal of Psychology, Vol. 13, Núm. 2, pp. 961-969

  3. The Social Phobia and Anxiety Inventory: First Results of its Reliability and Structural Validity in Chilean Adolescents

    Universitas psychologica, Vol. 9, Núm. 1, pp. 149-160

2009

  1. Estructura factorial, comorbilidad y prevalencia del síndrome empírico: problemas de Pensamiento en una muestra pediátrica

    Anuario de psicología clínica y de la salud = Annuary of Clinical and Health Psychology, Vol. 5, pp. 57-65

  2. Percepción de los estilos educativos parentales e inadaptación en menores pediátricos

    Anales de psicología, Vol. 25, Núm. 1, pp. 70-77

  3. Prevalencia y características de los síntomas externalizantes en la infancia. Diferencias de género

    Psicothema, Vol. 21, Núm. 3, pp. 353-358

  4. Primeros resultados de la adaptación del Inventario de Ansiedad y Fobia Social en niños chilenos

    Anuario de psicología, Vol. 40, Núm. 1, pp. 63-74

  5. The Hamilton Rating Scale for Depression: a meta-analytic reliability generalization study

    International journal of clinical and health psychology, Vol. 9, Núm. 1, pp. 143-159

  6. The liebowitz social anxiety scale for children and adolescents

    Psicothema, Vol. 21, Núm. 3, pp. 486-491

2008

  1. A new proposal for the subtypes of social phobia in a sample of Spanish adolescents

    Journal of Anxiety Disorders, Vol. 22, Núm. 1, pp. 67-77

  2. Rasch modeling of the Spanish self-report version of the Liebowitz Social Anxiety Scale for Children and Adolescents (LSAS-CA-SR)

    International journal of clinical and health psychology, Vol. 8, Núm. 1, pp. 233-245