The liebowitz social anxiety scale for children and adolescents

  1. Olivares Rodríguez, José
  2. Sánchez García, Raquel
  3. López Pina, José Antonio
Revista:
Psicothema

ISSN: 0214-9915

Año de publicación: 2009

Volumen: 21

Número: 3

Páginas: 486-491

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Otras publicaciones en: Psicothema

Resumen

La Escala de Ansiedad Social de Liebowitz para Niños y Adolescentes. El objetivo de este estudio fue analizar la estructura factorial y la fiabilidad de la Escala de Ansiedad Social para Niños y Adolescentes de Liebowitz en su versión autoinforme (LSAS-CA-SR), en una muestra comunitaria española de 422 estudiantes entre 10 y 17 años. El análisis factorial exploratorio aisló un componente para la subescala de ansiedad y un componente para la subescala de evitación. Las correlaciones entre la puntuación total y las puntuaciones de las subescalas fueron de medias a elevadas. Las puntuaciones de la LSAS-CA-SR obtuvieron correlaciones elevadas con otras medidas de ansiedad social. La consistencia interna en la subescala de miedo fue de 0,91, y en la subescala de evitación de 0,89; los tamaños del efecto para la edad y el género y su interacción fueron bajos en ambas. Sin embargo, se encontraron diferencias significativas entre varones y mujeres en la subescala de miedo. Los hallazgos sugieren que la adaptación de la LSAS-CA-SR es fiable y válida.

Referencias bibliográficas

  • American Psychiatric Association (2000). Diagnostic and statistical manual of mental disorders: (4th revised edition). Washington, DC.
  • Balluerka, N., Gorostiaga, A., Alonso-Arbiol, I., & Aramburu, M. (2007). La adaptación de instrumentos de medida de una cultura a otra: una perspectiva práctica [The adaptation of measuring instruments from one culture to another: A practical perspective]. Psicothema, 19, 124-133.
  • Beidel D.C., & Turner S.M. (2005). Childhood anxiety disorders. A guide to research and treatment. Nueva York: Routledge.
  • Beidel, D.C., Turner, S.M., & Morris, T.L. (1995). A new inventory to assess childhood social anxiety and phobia: The Social Phobia and Anxiety Inventory for Children. Psychology Assessment, 7, 73-79.
  • Fresco, D.M., Coles, M.E., Heimberg, R.G., Liebowitz, M.R., Hami, S., Stein, M.B., & Gotees, D. (2001). The Liebowitz Social Anxiety Scale: A comparison of the psychometric properties of self-report and clinical-administered formats. Psychological Medicine, 31, 10251035.
  • Glass, C.R., Merluzzi, T.V., Biever, J.I., & Larsen, K.H. (1982). Cognitive assessment of social anxiety: Development and validation of a selfstatement questionnaire. Cognitive Therapy and Research, 6, 37-55.
  • Heimberg, R.G., Horner, K.J., & Juster, H.R. (1999). Psychometric properties of the Liebowitz Social Anxiety Scale. Psychological Medicine, 29, 199-212.
  • Hofmann, S.G., & DiBartolo, P.M. (2000). An instrument to assess selfstatements during public speaking: Scale development and preliminary psychometric properties. Behavior Therapy, 31, 499-515.
  • La Greca, A.M., & López, N. (1998). Social anxiety among adolescents: Linkages with peer relations and friendships. Journal of Abnormal Child Psychology, 26, 83-94.
  • Liebowitz, M.R. (1987). Social phobia. Modern Problems Pharmacopsychiatry, 22, 141-173.
  • Masia-Warner, C., Storch, E., Pincus, D., Klein, R., Heimberg R.G., & Liebowitz, M.R. (2003). The Liebowitz Social Anxiety Scale for Children and Adolescents: An initial psychometric investigation. Journal of the American Academic of Child and Adolescent Psychiatry, 42, 10761084.
  • Mattick, R.P., & Clarke, J.C. (1998). Development and validation of instruments of social phobia, scrutiny fear and social interaction. Behaviour Research and Therapy, 36, 455-470.
  • McDonald, R. (1999). Test theory: A unified treatment. New Jersey: LEA.Olivares, J., & Caballo, V.E. (2003). A tentative model about origin, development and support of Social Phobia. Psicología Conductual, 11, 483515.
  • Olivares, J., García-López, L., Hidalgo, M.D., La Greca, A.M., Turner, S.M., & Beidel D.C. (2002). A pilot study on normative data for two social anxiety measures: The Social Phobia and Anxiety Inventory and the Social Anxiety Scale for Adolescents. International Journal of Clinical and Health Psychology, 2, 467-476.
  • Olivares, J., García-López, L.J., Hidalgo, M.D., Turner, S.M., & Beidel, D.C. (1999). The Social Phobia and Anxiety Inventory: Reliability and validity in a Spanish adolescent population. The Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 21, 67-78.
  • Olivares, J., Hidalgo, M.D., Rivero, R., Piqueras, J.A., & Amorós, M. (2004). Estructura factorial de la escala de ansiedad ante la interacción social (SIAS) y la escala de fobia social (SPS) en una muestra comunitaria de adolescentes [Factor structure of the scale of anxiety of social interaction (SIAS) and the social phobia scale (SPS) in a community sample of adolescents]. VII European Conference on Psychological Assessment. Proceedings (p. 268). Benalmádena, Málaga: European Association of Psychological Assessment.
  • Olivares, J., Piqueras J.A., & Rosa, A.I. (2006). Sociodemographics and psychological characteristics of social phobia in adolescents. Psicothema, 18, 207-212.
  • Olivares, J., Rosa, A.I., Sánchez-García, R., & Piqueras, J.A. (2004). Primeros resultados sobre las propiedades psicométricas del inventario de fobia social para niños (SPAI-C) [First results about the psychometric properties of an inventory of social phobia for children (SPACI-C)]. VII European Conference on Psychological Assessment. Proceedings (p. 268). Benalmádena, Málaga: European Association of Psychological Assessment.
  • Olivares, J., Ruiz, J., Hidalgo, M.D., García-López, L.J., Rosa, A.I., & Piqueras, J.A. (2005). Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A): Psychometric properties in a Spanish-speaking population. International Journal of Clinical and Health Psychology, 5, 85-97.
  • Olivares, J., Sánchez-García, R., Rosa, A.I., & Piqueras, J. (2004). Previous data of the validation of the Liebowitz social anxiety scale for children and adolescents: LSAS-CA. VII European Conference on Psychological Assessment. Proceedings (p. 267). Benalmádena, Málaga: European Association of Psychological Assessment.
  • Rivero, R. (2005). Validación de tres instrumentos para la medida de la fobia social en la adolescencia: SPS, SIAS y SPSS. Tesis doctoral no publicada. Salamanca: Facultad de Psicología [Validation of three instruments for measuring social phobia in adolescence: SPS, SIAS and SPSS. Unpublished doctoral thesis. Salamanca: Faculty of Psychology].
  • Rosa, A.I., Olivares, P.J., & Iniesta, M. (2009). Psychological treatments in social phobia amongst children and adolescents: A qualitative review. Anuario de Psicología, 40, 27-37.
  • Storch, E.A., Massia-Warner, C., Hiedgerken, A.D., Fisher, P.H., Pincus, D.B., & Liebowitz, M.R. (2006). Factor structure of the Liebowitz Social Anxiety Scale for Children and Adolescents. Child Psychiatry and Human Development, 37, 25-37.
  • Waller, N.G. (2001). MicroFACT 2.0: A microcomputer factor analysis program for ordered polytomous data and mainframe size problems. Minnesota: Assessment System Corporation.
  • Zubeidat, I., Salinas, J.M., & Sierra, J.C. (2008). Exploration of the psychometric caracteristics of the Liebowitz Social Anxiety Scale in a Spanish adolescent sample. Depression and Anxiety, 25, 977-987.
Fuente de los datos: Dialnet