Cándido J. Inglés Saura-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (30)

2015

  1. Reliability and validity evidence of scores on the French version of the questionnaire about interpersonal difficulties for adolescents

    Psychologica Belgica, Vol. 55, Núm. 3, pp. 159-174

2012

  1. Validity Evidence based on Internal Structure of Scores on the Spanish Version of the Self-Description Questionnaire-II

    The Spanish Journal of Psychology, Vol. 15, Núm. 1, pp. 388-398

2011

  1. Diseño e implementación de un portafolios electrónico

    I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011

  2. Psychometric properties and clinical cut-off scores of the spanish version of the social anxiety scale for adolescents

    Journal of Personality Assessment, Vol. 93, Núm. 5, pp. 474-482

2008

  1. Efectos del programa Saluda sobre factores cognitivos relacionados con el consumo de drogas

    Salud y drogas, Vol. 8, Núm. 1, pp. 29-50

  2. Factorial invariance of the questionnaire about interpersonal difficulties for adolescents across Spanish and Chinese adolescent samples

    Measurement and Evaluation in Counseling and Development, Vol. 41, Núm. 2, pp. 89-103

  3. Reliability and validity of the chinese version of the social anxiety scale for adolescents

    Child Psychiatry and Human Development, Vol. 39, Núm. 2, pp. 185-200

2007

  1. Factores psicosociales relacionados con el consumo de alcohol y tabaco en adolescentes españoles

    International journal of clinical and health psychology, Vol. 7, Núm. 2, pp. 403-420

2005

  1. Interpersonal difficulties in adolescence: A new self-report measure

    European Journal of Psychological Assessment, Vol. 21, Núm. 1, pp. 11-22

  2. Utilidad de una unidad de prevención de problemas de desarrollo en los servicios de pediatría para la detección precoz de problemas de desarrollo

    Revista de atención temprana, Vol. 8, Núm. 1, pp. 13-16

2004

  1. La versión española abreviada del "Cuestionario de confianza para hablar en público": fiabilidad y validez en población adolescente

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 12, Núm. 1, pp. 25-42

2003

  1. Cuestionarios, inventarios y escalas de ansiedad social para adolescentes: una revisión crítica

    Revista de psicopatología y psicología clínica, Vol. 8, Núm. 1, pp. 1-22

  2. Evaluación de las habilidades sociales en educación secundaria: revisión de cuestionarios, inventarios y escalas

    Psicología educativa, Vol. 9, Núm. 2, pp. 71-88

  3. La terapia cognitivo-conductual en problemas de ansiedad generalizada y ansiedad por separación: un análisis de su eficacia

    Anales de psicología, Vol. 19, Núm. 2, pp. 193-204

  4. Los miedos en la infancia y la adolescencia: Un estudio descriptivo

    REME, Vol. 6, Núm. 13

  5. The Teenage Inventory of Social Skills: Reliability and validity of the Spanish translation

    Journal of Adolescence, Vol. 26, Núm. 4, pp. 505-510

  6. The list of social situation problems: Reliability and validity in an adolescent Spanish-speaking sample

    Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, Vol. 25, Núm. 1, pp. 65-74

2002

  1. Análisis psicométrico del "Cuestionario de confianza para hablar en público", usando la teoría de respuesta al ítem

    Anales de psicología, Vol. 18, Núm. 2, pp. 333-350

  2. Eficacia del entrenamiento en habilidades sociales con adolescentes: de menos a más

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 10, Núm. 3, pp. 543-562

  3. El tratamiento de la fobia social y su repercusión en variables clínicas y de personalidad: una revisión meta-analítica

    Análisis y modificación de conducta, Vol. 28, Núm. 121, pp. 749-780