Publicacións (15) Publicacións de Francisco Bermejo Bravo

2011

  1. Estimación del tiempo de aprendizaje y estudio fuera de clase en estudiantes universitarios: Comparación de asignaturas enteramente con metodología abp(aprendizaje basado en problemas) vs. Asignaturas tradicionales

    I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011

2010

  1. Aproximación a la dimensión temperamental del miedo a través de cuestionario

    Manual de prácticas de psicología del desarrollo (Servicio de Publicaciones), pp. 135-145

  2. Conflictos entre iguales y estatus sociométrico

    Manual de prácticas de psicología del desarrollo (Servicio de Publicaciones), pp. 157-179

  3. El desarrollo del control inhibitorio

    Manual de prácticas de psicología del desarrollo (Servicio de Publicaciones), pp. 147-155

  4. Evaluación de la aplicación de la metodología "Aprendizaje Basado en Problemas" (ABP) en la asignatura "Análisis de Problemas y Casos en Psicología" (APCP)

    Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2009) (Servicio de Publicaciones), pp. 41-62

2008

  1. Guía docente del Practicum en la Titulación de Educación Social.

    Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007) (Servicio de Publicaciones), pp. 213-231

  2. La evaluación de competencias en el ABP y el papel del portafolio

    El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 91-111

  3. La metodología ABP aplicado como metodología parcial en el contexto de una asignatura o de una licenciatura

    El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 151-170

  4. Una experiencia de innovación educativa: la metodología de "Aprendizaje Basado en Problemas" (ABP) en asignaturas optativas de Psicología

    Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007) (Servicio de Publicaciones), pp. 75-94

2007

  1. Análisis de la efectividad de una experiencia de innovación educativa en el contexto del “aprendizaje basado en problemas"

    Experiencias de implantación de metodologías ECTS en cursos piloto completos: II Jornadas Nacionales de Metodologías ECTS. Badajoz, 19, 20 y 21 de septiembre de 2007 (Servicio de Publicaciones)

2006

  1. El portafolio del alumno como estrategia formativa y de evaluación en la enseñanza superior

    I Jornadas nacionales de intercambio de experiencias piloto de implantación de metodologías ECTS: Aplicaciones prácticas de la Convergencia Europea : Badajoz, 13, 14 y 15 de septiembre de 2006 (Servicio de Publicaciones)

  2. Guía docente de una asignatura vinculada a la intensificación de estudios de Psicología de la Educación

    I Jornadas nacionales de intercambio de experiencias piloto de implantación de metodologías ECTS: Aplicaciones prácticas de la Convergencia Europea : Badajoz, 13, 14 y 15 de septiembre de 2006 (Servicio de Publicaciones)

2005

  1. ¿Se comportan de forma diferente las niñas y los niños en sus conflictos sociales durante los primeros años escolares?

    Aportaciones psicológicas y mundo actual: dando respuestas

2002

  1. Psicología de la educación: (teoría y práctica)

    Murcia : DM, 2002

2000

  1. Género y diferencias individuales en temperamento en niños de 5 años de edad

    La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: Actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia (Servicio de Publicaciones), pp. 205-208