Maria Magdalena
Castejon Ibañez
Asociado a Tiempo Parcial
Publicaciones (19) Publicaciones de Maria Magdalena Castejon Ibañez
2024
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Active methodologies and arts education: an innovation project in teacher training
6th Interdisciplinary and Virtual Conference on Arts in Education
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El valor social de las imágenes. Un estudio de caso en universitarios
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, Vol. 28, Núm. 1, pp. 281-301
2023
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La relación entre la formación del profesorado y los museos: una investigación evaluativa en la asignatura de Museos y exposiciones como propuestas educativas
Observar, Núm. 17, pp. 66-93
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Museología social, prácticas artísticas colaborativas y la metodología de aprendizaje servicio: puntos de encuentro y líneas de acción
Tercio creciente, Núm. 24, pp. 43-59
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Propuesta metodológica para la conexión entre la educación artística formal y no formal: la asignatura de “Museos y exposiciones como propuestas educativas”
Disolver fronteras para el entendimiento: las artes y la educación artística como catalizadores (Editorial AASA)
2022
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El museo como catalizador cultural: una revisión desde la museología social, la educación no formal y la comunicación
Diferents: revista de museus, Núm. 7, pp. 52-69
2021
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Arte, museos y maestros: una perspectiva desde la formación del profesorado de educación primaria.
Artseduca, Núm. 29, pp. 127-139
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Museos, comunicación y educación: una experiencia con futuros maestros de primaria.
CIMED21 - I Congreso internacional de museos y estrategias digitales
2020
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El espectador/usuario de arte contemporáneo: de lo espectacular a lo social, a través del giro educativo
I Congreso internacional de intervención psicosocial, arte social y arteterápia : de la creatividad al vinculo social
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La educación artística formal y no formal: contextos colaborativos
Tercio creciente, Núm. 3, pp. 99-112
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La gestión participativa en las instituciones culturales
Journal of Cultural and Creative Industries, Vol. 1, Núm. 1
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Museos, territorio y desarrollo sociocultural: el Museo de Bellas Artes y su vinculación con el entorno
Miradas confluyentes: aportaciones de los jóvenes investigadores (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 4-29
2019
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El Museo de Bellas Artes de Murcia como espacio para la educación no formal y el desarrollo social
IV Jornadas Doctorales Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Murcia (Eidum)
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Museos, Comunicación y Territorio: el Museo de Bellas Artes de Murcia y su relación con elentorno
Información y sociedad: estudios hispano-brasileños (Universidad Complutense de Madrid), pp. 181-194
2018
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Espacios culturales y territorio. Propuesta de una metodología para fomentar la participación ciudadana: El caso de barrio del Carmen y el Museo de la Universidad de Murcia
Culturas: Revista de Gestión Cultural, Vol. 5, Núm. 2, pp. 1-19
2014
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Póster: Tradición vs. Vanguardia: Proyecto de Educación artística con la tercera edad
Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística (Editorial Universidad de Granada), pp. 721-722
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Territorios, museos y participación ciudadana: el museo de Bellas Artes de Murcia
Reflexionar desde las experiencias [Recurso electrónico]: una visión complementaria entre España, Francia y Brasil : actas del II Congreso Internacional de Educación Patrimonial : [28-31 oct. 2014, Madrid]
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Tradición vs vanguardia: Proyecto de educación artística con la tercera edad
Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística (Editorial Universidad de Granada), pp. 503-518
2012
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Museografía contemporánea: pedagogía crítica
HipoTesis Serie Alfabética, Núm. 12