Publikationen, an denen er mitarbeitet Manuel Alfonso Asencio (14)

2023

  1. Influencia de un programa de recreos activos en la condición física de estudiantes de Educación Primaria

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 48, pp. 222-228

2022

  1. Aplicación de la batería alpha-fitness para medir el nivel de condición física en educación primaria

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 14, Núm. 3, pp. 152-169

  2. Gamificación en educación física. Revisión sistemática

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 14, Núm. 1, pp. 1-20

2021

  1. Responsabilidad personal y social y práctica de actividad física en estudiantes

    E-Balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, Vol. 17, Núm. 3, pp. 171-180

2020

  1. Actitud de los estudiantes hacia la Educación Física en función de su nivel de actividad física

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 12, Núm. 4, pp. 512-529

  2. Análisis de la imagen corporal de los estudiantes en función del nivel de su actividad física

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 12, Núm. 4, pp. 495-511

  3. Diferencias en las estadísticas de competición en tenis en el abierto de Australia 2019 en función del género y el resultado del partido

    Acciónmotriz, Núm. 24, pp. 30-36

  4. Influencia del estado de protección familiar en la imagen corporal, el autoconcepto y el nivel de actividad física en adolescentes

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 62, pp. 106-117

  5. Nivel de actividad física en estudiantes en función de la edad, el género, tipo de deporte practicado y su orientación motivacional

    Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 13, Núm. 27, pp. 160-169

  6. Relación entre el nivel de actividad física, uso de videojuegos y rendimiento académico en estudiantes universitarios

    Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 13, Núm. 26, pp. 64-73

  7. Relación entre las funciones ejecutivas y el nivel de actividad física en estudiantes de la ESO y Bachillerato

    Ágora para la educación física y el deporte, Núm. 22, pp. 64-84

  8. Revisión sistemática del modelo de enseñanza de aprendizaje servicio en educación física. Aspectos clave y principios para su aplicación práctica.

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 66, pp. 10-22

2019

  1. Diferencias en las estadísticas de competición de tenis en los juegos olímpicos de Río de Janeiro 2016

    riccafd: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Vol. 8, Núm. 3, pp. 1-12

2018

  1. Nivel de actividad física y calidad de vida relacionada con la salud en estudiantes

    Acciónmotriz, Núm. 21, pp. 7-14