Publikationen, an denen er mitarbeitet Pedro Moreno Abellan (10)

2023

  1. La superación de estereotipos en niños hacia las personas mayores. Análisis de un programa intergeneracional en el contexto socio-educativo

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 447-460

  2. Teachers’ Professional Development and Intelligent Ways of Coping with It: A Systematic Review in Elementary and Middle School Education

    Journal of Intelligence, Vol. 11, Núm. 1

2022

  1. Análisis de las necesidades formativas y conocimientos sobre salud afectivo-sexual en estudiantes de Educación Social

    Intervención para la mejora de la salud desde una perspectiva integradora: avanzando desde la investigación (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 81-90

  2. Establishing Intergenerational Relationships in Unlikely Collaborative Educational Contexts

    Risks, Vol. 10, Núm. 3

  3. Guía de recursos educativos para luchar contra el edadismo

    DM

2021

  1. La percepción de la vejez en el alumnado de educación social

    European Journal of Health Research: (EJHR), Vol. 7, Núm. 1

2020

  1. Innovación educativa en el grado de Educación Social de las universidades españolas: una revisión sistemática

    Educar, Vol. 56, Núm. 2, pp. 491-508

2019

  1. Metodologías colaborativas y participativas de aprendizaje para el alumnado. El cuento intergeneracional como recurso educativo

    Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019

2018

  1. El impacto de las acciones intergeneracionales en la enseñanza universitaria.: Evaluación de un proyecto universitario a través de sus protagonistas: personas mayores y estudiantes del grado en Educación Social

    Metodologías docentes innovadoras en la enseñanza universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 36-49

2017

  1. Los programas intergeneracionales

    Envejecimiento activo, programas intergeneracionales y educación social (Dykinson), pp. 81-105