Publikationen (467) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2024

  1. A systematic review and meta-analysis of the validation of serological methods for detecting anti-Toxoplasma gondii antibodies in humans and animals

    Veterinary Parasitology, Vol. 328

  2. Association between of Parental Socialization on Elementary Students' Physical Activity Levels in Murcia Region

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 57, pp. 213-223

  3. Challenges of technologizing teaching and learning at university

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 65

  4. Conocimientos matemáticos previos de los estudiantes en el Grado en Educación Primaria

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 2281-2290

  5. Descriptive statistics and graphs tutorial to help you succeed in data analysis

    Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 17, Núm. 36, pp. 88-99

  6. Efectos de un programa para la mejora de la salud y el fomento del envejecimiento de personas con discapacidad intelectual

    Evolución de las competencias en salud: respuestas a las demandas cambiantes a lo largo del ciclo vital (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 167-176

  7. Formación no curricular, importancia y utilidad de las matemáticas en futuros docentes

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 2357-2367

  8. Iconos españoles en la cultura histórica de docentes en formación

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 2, pp. 1-18

  9. Impacto y eficiencia de un programa de intervención en su proceso de validación

    Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico (Octaedro), pp. 603-621

  10. Methodologies and challenges of teaching Spanish as a foreign language to immigrant students with linguistic handicap in the Spanish educational system

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 41

  11. Perception versus Historical Knowledge in Baccalaureate: A Comparative Study Mediated by Augmented Reality and Historical Thinking

    Applied Sciences (Switzerland), Vol. 14, Núm. 9

  12. Prácticas de enseñanza del español como segunda lengua en la escuela privada de Charlotte Christian, Carolina del Norte - EEUU

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 11

  13. S100A12 protein as a porcine health status biomarker when quantified in saliva samples

    Veterinary Journal, Vol. 303

  14. The Self-Concept and Its Relationship with Parental Socialization and Environment in Primary School Students

    Behavioral Sciences, Vol. 14, Núm. 7

  15. ¿De dónde vienes, Clio? Los futuros docentes y su percepción sobre las fuentes de información de su conocimiento histórico

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 2, pp. 67-80

2023

  1. "Un jardín igual de grande" y otras situaciones

    Una mirada matemática a los relatos (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 164-202

  2. A systematic review and meta-analysis of the serological diagnosis of Toxoplasma gondii infection highlight the lack of a One Health integrative research

    Research in Veterinary Science, Vol. 155, pp. 137-149

  3. Aplicación de la Teoría de la Conducta Planificada (TCP) en estudiantes universitarios

    Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, Vol. 25, Núm. 1, pp. 4-21

  4. Aulas de acogida: revisión de la normativa y sus consecuencias

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 93, Núm. 1, pp. 161-177

  5. Competencies of prevention and control of infections and biosafety in the programs of Surgical Instrumentation in Colombia

    Educacion Medica, Vol. 24, Núm. 2