DDL Learning in ESP Teaching: An Exploratory Study on Multi-Word Unit Usage in Business Letters

  1. Marín-Pérez, María José
  2. Aguado Jiménez, María Pilar
Revista:
ESP Today

ISSN: 2334-9050

Año de publicación: 2024

Volumen: 12

Número: 2

Páginas: 245-268

Tipo: Artículo

DOI: 10.18485/ESPTODAY.2024.12.2.3 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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