DDL Learning in ESP Teaching: An Exploratory Study on Multi-Word Unit Usage in Business Letters

  1. Marín-Pérez, María José
  2. Aguado Jiménez, María Pilar
Zeitschrift:
ESP Today

ISSN: 2334-9050

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 12

Nummer: 2

Seiten: 245-268

Art: Artikel

DOI: 10.18485/ESPTODAY.2024.12.2.3 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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