Maria Teresa
Valverde Gonzalez
Publicaciones (16) Publicaciones de Maria Teresa Valverde Gonzalez
2019
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Necesidades de formación del profesorado de Lengua y Literatura para el desarrollo de la argumentación informal en el comentario de texto
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 37, Núm. 1, pp. 213-234
2018
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Elaboración de artículos científicos para la competencia en escritura académica de universitarios
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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Escritura a través del currículo para la comprensión lectora de universitarios
Análisis de enfoques, metodologías y herramientas didácticas para la comprensión lectora (Síntesis), pp. 217-226
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Escritura académica con Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Superior
RED: revista de educación a distancia, Núm. 58
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Escritura de textos científicos para la competencia en escritura académica
Contenidos universitarios innovadores (Gedisa), pp. 469-477
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La comunicación argumentativa en la Sociedad del Conocimiento, clave del liderazgo distribuido para un cambio educativo desde el desarrollo profesional
RED: revista de educación a distancia, Núm. 56
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Percepción docente sobre costumbres metodológicas de argumentación informal en el comentario de texto
Revista española de pedagogía, Vol. 76, Núm. 270, pp. 273-293
2017
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Didáctica de la lengua
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
2015
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Desarrollo de la competencia en escritura académica con recursos digitales en el área de comunicación en Lengua Española
Investigación e innovación: una constante necesaria en la formación del profesorado (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 137-146
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Fomento de la lectura: plan lector. Proyectos de intervención educativa en la biblioteca escolar
Didáctica de la lengua y educación literaria (Pirámide), pp. 305-312
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Guía de Trabajos Fin de grado en Educación
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 33, Núm. 3, pp. 247-253
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Recursos TIC para la Didáctica de la Lengua. Desarrollo de la competencia escrita con recursos TIC
Didáctica de la lengua y educación literaria (Pirámide), pp. 225-236
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Recursos TIC para la Educación Literaria
Didáctica de la lengua y educación literaria (Pirámide), pp. 431-454
2014
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El marco cognitivo y funcional de la comprensión lectora
Investigación educativa en las aulas de Primaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 291-299
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Guía para las buenas prácticas de elaboración de trabajos fin de grado en entorno “Blended Learning”
La formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 11-20
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Los clásicos y sus heteroglosias. Por una educación dialógica
Investigación educativa en las aulas de Primaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 281-289