El marco cognitivo y funcional de la comprensión lectora

  1. María González García 1
  2. María Teresa Valverde González 1
  1. 1 (Universidad de Murcia)
Libro:
Investigación educativa en las aulas de Primaria
  1. Micaela Sánchez Martín (ed. lit.)
  2. Ana B. Mirete Ruiz (ed. lit.)
  3. Noelia Orcajada Sánchez (ed. lit.)

Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia ; Universidad de Murcia

ISBN: 978-84-697-0699-2

Año de publicación: 2014

Páginas: 291-299

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet