Departamento: Didáctica y Organización Escolar

Centro académico: Facultad de Educación

Área: Didáctica e Organización Escolar

Grupo de investigación: EIE: Equidad e Inclusión Educativa

Correo el.: alfageme@um.es

Doutora pola Universidad de Murcia coa tese Modelo colaborativo de enseñanza-aprendizaje en situaciones no presenciales. Un estudio de caso 2003. Dirixida por Dra. María Paz Prendes Espinosa, Dr/a. Nicolás Martínez Valcárcel.