Rogelio Martinez Abellan-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (20)

2023

  1. Barriers to Educational Inclusion in Initial Teacher Training

    Societies, Vol. 13, Núm. 2

2016

  1. BUILDING INCLUSIVE PROCESSES FOR SCHOOL IMPROVEMENT: A CASE STUDY

    Journal of Research in Special Educational Needs, Vol. 16, pp. 290-294

2014

  1. La huerta en la Raya

    Vivencias innovadoras en las aulas de Primaria (Servicio de Publicaciones), pp. 533-544

2013

  1. Analysis of measures for attention to diversity in Compulsory Secondary Education: The case of the Region of Murcia, Spain

    Journal of Research in Special Educational Needs, Vol. 13, Núm. 3, pp. 189-197

2012

  1. El desarrollo de la inclusión a través de planes de mejora

    Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional

  2. La Pedagogía Hospitalaria: un derecho imprescindible para el niño y el adolescente enfermos.

    Las TIC en las aulas hospitalarias (Marfil), pp. 13-24

  3. Trabajar colaborativamente para enseñar y aprender en una escuela inclusiva

    Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional

2011

  1. Cine y discapacidad: Una experiencia parala formación de maestros en educación especial

    Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital

2008

  1. Indicadores de calidad para la atención a la diversidad del alumnado en la educación secundaria obligatoria

    Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, Núm. 2, pp. 35-59

  2. Propuesta de análisis de los proyectos de centro en referencia a la atención a la diversidad

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 63, pp. 207-242

2002

  1. Alumnos con discapacidad intelectual asociada a Síndrome de Down: características del desarrollo y principios neuropsicopedagógicos de la respuesta educativa

    Discapacidad intelectual: desarrollo, comunicación e intervención (CEPE Ciencias de la Educación Preescolar y Especial), pp. 347-369

  2. La integración de las minorías étnicas: hacia una educación intercultural

    De la integración a una educación para todos. La atención a la diversidad desde la educación primaria a la universidad: congreso de atención a la diversidad (2000. Canarias) (CEPE Ciencias de la Educación Preescolar y Especial), pp. 53-70

  3. Terapia de la alimentación en bebés y niños con síndrome de Down: orientaciones nutricionales y logopédicas

    Indivisa: Boletín de estudios e investigación, Núm. 3, pp. 19-32

2001

  1. Adaptaciones curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad auditiva

    El niño con déficit auditivo en el aula: desarrollo, comunicación e intervención (DM), pp. 225-250

  2. Atención a la diversidad y práctica psicomotriz: una experiencia con niños síndrome de Down

    Educar para la diversidad en el siglo XXI (Mira), pp. 323-332

  3. Educación intercultural e inmigración: situación en la región de Murcia

    Educar para la diversidad en el siglo XXI (Mira), pp. 405-414

  4. Educación intercultural y derechos humanos

    Educar para la diversidad en el siglo XXI (Mira), pp. 441-448

  5. La experiencia integradora de un Centro de Educación Primaria desde la perspectiva del profesorado

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 186, pp. 255-268

2000

  1. Atención a la diversidad en contextos inclusivos

    Polibea, Núm. 55, pp. 35-38

1998

  1. Educación infantil y deficiencia visual

    CCS