Publicacións (251) Publicacións de Maria Paz Prendes Espinosa

2023

  1. A Systematic Review on the Role of ICT and CLIL in Compulsory Education

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 1

  2. Aulas del Futuro en España: un análisis desde la perspectiva docente

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 67, pp. 59-86

  3. Data-driven decision making as a model to improve in primary education

    Journal of Education and e-Learning Research, Vol. 10, Núm. 1, pp. 36-42

  4. Emprendimiento digital coord.

    Tirant Humanidades

  5. Hacia una digitalización exitosa de nuestros centros educativos

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 545

  6. Herramientas digitales de apoyo para el desarrollo del método de aula invertida

    Invirtiendo la enseñanza. "Flipped learning", de la teoría a la práctica (Editorial Graó), pp. 55-76

  7. La revolución de la Inteligencia Artificial en tiempos de negacionismo tecnológico

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, Núm. 15, pp. 1-15

  8. Proyecto e+creatit: Estrategias para fomentar la creatividad en estudiantes adultos basada en el aprendizaje colaborativo y la competencia digital

    II congreso internacional «Educación 4.0: cuestiones actuales sobre la docencia universitaria» (Laborum), pp. 209-228

  9. Recursos Educativos Abiertos y metodologías activas para la enseñanza de STEM en Educación Primaria

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 22, Núm. 1, pp. 89-106

  10. The Spanish experience of future classrooms as a possibility of smart learning environments

    Heliyon, Vol. 9, Núm. 8

  11. Un modelo de emprendimiento digital: EmDigital

    Emprendimiento digital (Tirant Humanidades), pp. 73-96

  12. ¿Qué es el emprendimiento digital?

    Emprendimiento digital (Tirant Humanidades), pp. 11-30

2022

  1. Desarrollo de la Competencia Digital en las entidades de la Economía Social y digitalización de su acción

    XXV Congreso Internacional EDUTEC

  2. Digital Technologies for the Assessment of Oral English Skills

    Applied Sciences (Switzerland), Vol. 12, Núm. 22

  3. Digitalization of Educational Organizations: Evaluation and Improvement Based on DigCompOrg Model

    Societies, Vol. 12, Núm. 6

  4. Ecologies digitals i aprenentatge autodirigit: Presentació del monogràfic

    Educar, Vol. 58, Núm. 2, pp. 279-290

  5. El desarrollo de la competencia de emprendimiento digital en el alumnado de Ciencias Sociales y Jurídicas

    Actas - I International Congress: Education and Knowledge

  6. Evaluación del proceso de digitalización de un centro de enseñanza secundaria con la herramienta SELFIE

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 30, pp. 99-116

  7. Formación de estudiantes universitarios en competencias para emprender en un mundo digital a partir del modelo EmDigital

    XIV Jornadas Internacionales de Innovación Docente. Avances y desafíos para la transformación educativa

  8. Formación para el emprendimiento digital de estudiantes universitarios

    Actas - I International Congress: Education and Knowledge