Argitalpenak (115) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

2024

  1. Checking Different Video Game Mechanics to Assess Cognitive Abilities in Groups with and without Emotional Problems

    Journal of Intelligence, Vol. 12, Núm. 1

  2. Indicators of verbal creative thinking: results of a Delphi panel

    Frontiers in Psychology, Vol. 15

  3. LECOLE algorithm: readability, readability, and comprehensibility in Spanish

    XLinguae, Vol. 17, Núm. 1, pp. 167-179

  4. Percepción del profesorado sobre la Inteligencia Emocional, autoestima y motivación del alumnado en Murcia

    e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, Núm. 21

  5. Psychological well-being and healthy personality in sports practice

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 61, pp. 49-58

2023

  1. Creatividad verbal como dominio: investigación en las aulas

    Octaedro

  2. Creatividad y comunicación publicitaria en la infancia

    Creatividad verbal como dominio: investigación en las aulas (Octaedro), pp. 131-143

  3. Creencias epistemológicas y enfoques de enseñanza en docentes de primer ciclo de enseñanzas universitarias

    Horizontes pedagógicos, Vol. 25, Núm. 1, pp. 15-24

  4. Editorial: Reading and writing skills: cognitive, emotional, creative, and digital approaches

    Frontiers in Psychology

  5. El bienestar emocional de los docentes como factor determinante en los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 44, pp. 155-177

  6. Escritura, creatividad e inteligencia artificial. ChatGPT en el contexto universitario

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 77, pp. 47-57

  7. Experiencias de aprendizaje orientadas al bienestar

    FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 26, Núm. 3, pp. 101-105

  8. Factores inductores del conocimiento alfabético en estudiantes prelectores

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 343-350

  9. Importancia del pensamiento creativo en la enseñanza de la lengua y la literatura

    Creatividad verbal como dominio: investigación en las aulas (Octaedro), pp. 31-42

  10. Introducción [al libro Creatividad verbal como dominio]

    Creatividad verbal como dominio: investigación en las aulas (Octaedro), pp. 9-15

  11. La creatividad literaria como opción de crecimiento personal en estudiantes universitarios

    Quaderns de filologia. Estudis literaris, Núm. 28, pp. 37-56

  12. Psychometric Properties and Factor Structure of the PANASN Affect Scale in a Sample of Spanish School children

    International Journal of Educational Psychology: IJEP, Vol. 12, Núm. 1, pp. 1-32

2022

  1. Atención plena, bienestar emocional y experiencias de flow en un aula de Educación Primaria

    REIF: revista de educación, innovación y formación, Vol. 6, pp. 35-52

  2. Effect of personality on blood glucose control in patients with type 1 diabetes

    Endocrinologia, Diabetes y Nutricion, Vol. 69, Núm. 9, pp. 677-685

  3. Relación entre creatividad y comprensión: hacia un nuevo modelo de educación lectora para la formación del profesorado

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 36, Núm. 97, pp. 91-110