Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Angela Diaz Herrero (21)

2012

  1. Las escalas Bayley BSID-I frente a BSID-II como instrumento de evaluación en Atención Temprana

    Anales de psicología, Vol. 28, Núm. 2, pp. 484-489

2011

  1. Adquisición de competencias a través del portafolio electrónico: Una experiencia en la facultad de educación de la Universidad de Murcia.

    I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011

  2. Diseño e implementación de un portafolios electrónico

    I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011

  3. Estrés materno, riesgo biológico y el tratamiento vojta: Sus relaciones 6 meses después del nacimiento

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 231-240

  4. Terapia Vojta, desarrollo psicológico y apego infantil en poblaciones de riesgo biológico

    Acción psicológica, Vol. 8, Núm. 2, pp. 87-97

  5. Validity of the parenting stress index-short form in a sample of spanish fathers

    The Spanish Journal of Psychology, Vol. 14, Núm. 2, pp. 990-997

2010

  1. Estructura factorial y consistencia interna de la versión española del Parenting Stress Index-Short Form

    Psicothema, Vol. 22, Núm. 4, pp. 1033-1038

2009

  1. Prevención y promoción del desarrollo infantil: una experiencia en las Escuelas Infantiles

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 65, pp. 57-72

2008

  1. La promoción del desarrollo infantil desde los centros de atención a la infancia

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

  2. Prematuridad y desarrollo mental y psicomotor en el primer año de vida

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

2004

  1. Atención temprana en niños con deficiencia auditiva

    Manual de atención temprana (Pirámide), pp. 229-248

  2. Prevención primaria desde la atención temprana: la vinculación afectiva prenatal

    Revista de atención temprana, Vol. 7, Núm. 2, pp. 84-85

2003

  1. Atención y nivel de actividad hacia personas y objetos físicos durante el primer año de vida: el papel del temperamento

    Psicothema, Vol. 15, Núm. 2, pp. 234-240

  2. La evaluación conductual del recién nacido como herramienta de intervención en Atención Temprana

    Revista de atención temprana, Vol. 6, Núm. 2, pp. 92-98

2001

  1. Precursores de la docilidad en la temprana infancia

    Revista de psicología Universitas Tarraconensis, Vol. 23, Núm. 1, pp. 113-131

2000

  1. Influencias de la personalidad materna sobre el estilo conductal infantil: Implicaciones para la atención temprana

    Anales de psicología, Vol. 16, Núm. 1, pp. 101-109

1999

  1. Relaciones entre irritabilidad neonatal y reacciones temperamentales hacia objetos físicos

    Anuario de psicología, Vol. 30, Núm. 3, pp. 59-70

1998

  1. Docilidad y seguridad del apego en la temprana infancia

    Intervención psicológica en la adolescencia: VIII Congreso de INFAD

  2. Irritabilidad neonatal y docilidad de los niños a los seis meses de edad

    Intervención psicológica en la adolescencia: VIII Congreso de INFAD

  3. Percepción de estilos educativos paternos e inadaptación personal y social en adolescentes

    Intervención psicológica en la adolescencia: VIII Congreso de INFAD