Dialogic teaching practices and student performance in mathematics in Asian countries

  1. Schöer, V.
  2. Clavel, J.G.
Zeitschrift:
AIMS Mathematics

ISSN: 2473-6988

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 9

Nummer: 10

Seiten: 28671-28697

Art: Artikel

DOI: 10.3934/MATH.20241391 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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