Primary and secondary school teachers’ perceptions of their social science training needs

  1. Sánchez-Ibáñez, R.
  2. Guerrero-Romera, C.
  3. Miralles-Martínez, P.
Revista:
Humanities and Social Sciences Communications

ISSN: 2662-9992

Any de publicació: 2021

Volum: 8

Número: 1

Tipus: Article

DOI: 10.1057/S41599-021-00705-0 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus