Factors related to teacher knowledge about attention-deficit/hyperactivity disorder

  1. Herrera-Gutiérrez, E.
  2. Martínez-Frutos, M.T.
Revista:
Revista de Neurologia

ISSN: 0210-0010

Any de publicació: 2021

Volum: 73

Número: 7

Pàgines: 233-240

Tipus: Article

DOI: 10.33588/RN.7307.2020512 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus