Tesis dirigidas (32) Tesis dirigidas por miembros de Departamento Ver tesis defendidas

2024

  1. Dominio afectivo de las matemáticas en grados en ingeniería y en grados en educación

    García Montalbán, Jaime

    Dirigida por Maria Belen Garcia Manrubia y Maria Inmaculada Mendez Mateo
  2. Il patrimonio culturale come risorsa per l'insegnamento della storia in un mondo digitale: sfide, opportunità e prospettive per l'innovazione didattica nella scuola primaria

    Giacalone, Annalisa

    Dirigida por Alejandro Egea Vivancos y Laura Arias Ferrer

2023

  1. Agrigento: città che educa. Educazione al patrimonio nelle scuole primarie

    Cimino, Alfonso

    Dirigida por Pedro Miralles Martinez y Raquel Sanchez Ibañez
  2. L'insegnamento delle competenze storiche nell'istruzione secondaria superiore in Italia

    Famâ, Katia Valentina

    Dirigida por Pedro Miralles Martinez y Raquel Sanchez Ibañez
  3. La presenza delle donne nell'insegnamento della storia in Italia: analisi dei testi di storia delle scuole superiori

    Scopelliti, Mariangela

    Dirigida por Sebastian Molina Puche

2022

  1. Análisis de la implementación de pensamiento histórico, métodos activos y recursos digitales en Bachillerato

    Lopez Garcia, Alejandro

    Dirigida por Pedro Miralles Martinez y Javier Jeronimo Maquilon Sanchez
  2. Aprendizaje histórico de estudiantes colombianos y españoles: análisis a partir de sus concepciones sobre la historia

    Ibagón Martín, Nilson Javier

    Dirigida por Pedro Miralles Martinez y Javier Jeronimo Maquilon Sanchez
  3. El pensamiento histórico en Educación Primaria: diseño y evaluación de un programa de intervención gamificado

    Martínez Hita, María

    Dirigida por Cosme Jesus Gomez Carrasco y Pedro Miralles Martinez
  4. El retrato religioso femenino en el Barroco español: diseño, aplicación y evaluación de una unidad didáctica sobre el Siglo de Oro

    Zaragoza Vidal, María Victoria

    Dirigida por Maria Del Mar Albero Muñoz y Pedro Miralles Martinez
  5. Enseñanza interdisciplinar de la música y las ciencias sociales: el aprendizaje del saxofón a través de la historia del arte y las emociones

    López García, Aroa

    Dirigida por Juan Ramon Moreno Vera
  6. La formazione degli stati regionali italiani (secc. XIII-XV): acquisizioni scientifiche e ricadute sui manuali di storia, tra formazione degli insegnanti e approcci metodologici

    Galletti, Filippo

    Dirigida por Sebastian Molina Puche
  7. Pedro Puig Adam y la enseñanza de la matemática en el bachillerato en España (1926-1960)

    Dólera Almaida, Josefa

    Dirigida por Encarnacion Sanchez Jimenez
  8. Uso de herramientas tecnológicas y metodologías innovadoras como recurso didáctico dinamizador para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales

    Arteaga Marín, Myriam Irlanda

    Dirigida por Pilar Olivares Carrillo y Antonio Maurandi Lopez

2021

  1. El patrimonio industrial eléctrico en la Vega Alta del Río Segura entre los siglos XIX y XX: estudio y propuesta para su puesta en valor

    Piñera Ayala, María Dolores

    Dirigida por Maria Mercedes Millan Escriche y Jose Javier Ruiz Ibañez
  2. La percepción sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de las competencias clave:: un estudio centrado en educación secundaria obligatoria (ESO)

    Álvarez Martínez-Iglesias, José María

    Dirigida por Jesus Molina Saorin, Pedro Miralles Martinez y Francisco Javier Trigueros Cano
  3. Las dimensiones emocional y creativa en la educación patrimonial desde el ámbito de las ciencias sociales. Evaluación de programas

    Munilla Garrido, Carlos

    Dirigida por Cosme Jesus Gomez Carrasco
  4. Modelo de Avaliación de Programas de Educación Patrimonial (MAPEP). Deseño e avaliación do programa Patrimonializarte

    Castro Calviño, Leticia

    Dirigida por Cosme Jesus Gomez Carrasco

2020

  1. El museo arqueológico y la enseñanza de la historia en la educación formal: una mirada desde el profesorado y los educadores de museo

    Escribano Miralles, Ainoa

    Dirigida por Pedro Miralles Martinez y Francisca Jose Serrano Pastor

2019

  1. La construcción de ciudadanía en educación primaria a partir de lo literario: un estudio sobre las aplicaciones didácticas del álbum ilustrado desde un enfoque interdisciplinar

    Ruiz Guerrero, Leonor Maria

    Dirigida por Sebastian Molina Puche
  2. La educación del patrimonio cultural inmaterial: análisis del currículo y evaluación de programas

    Martínez Rodríguez, Marta

    Dirigida por Cosme Jesus Gomez Carrasco