María Dolores García Costa-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)

2022

  1. El patrimonio como recurso didáctico en las asignaturas de ciencias sociales en niveles preuniversitarios: una revisión sistemática

    La comprensión del mundo actual a través de la didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano (Servicio de Publicaciones), pp. 113-127

2020

  1. Metodología y evaluación en las asignaturas de Ciencias Sociales en niveles preuniversitarios. Recuerdo y opinión del profesorado en formación.

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 35, Núm. 1, pp. 191-208

  2. Recuerdos y opiniones del alumnado del Grado de Educación Primaria sobre metodología y evaluación en las asignaturas de Ciencias Sociales en la Educación Obligatoria

    Tecnologías educativas y estrategias didácticas

  3. Recuerdos y opiniones del profesorado en formación sobre metodología y evaluación en las asignaturas de ciencias sociales

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1349-1354