Publicaciones en las que colabora con Fuensanta Cerezo Ramírez (14)

2020

  1. Análisis bibliométrico de la investigación en cyberbullying en España o junto a otros países

    Anuario de psicología, Vol. 50, Núm. 1, pp. 38-46

  2. Validación y fiabilidad del Cuestionario sobre Acoso entre Estudiantes Universitarios (QAEU)

    Revista Fuentes, Vol. 22, Vol. 1, pp. 88-104

2019

  1. Acoso escolar en el ámbito universitario

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 27, Núm. 1, pp. 55-68

  2. Ciberacoso según características sociodemográficas y académicas en estudiantes universitarios

    Revista española de pedagogía, Vol. 77, Núm. 273, pp. 261-277

2018

  1. Ciberbullying: qué es y cómo abordarlo

    Horsori Editorial, SL

2017

  1. Psychometric study of an adolescent substance use scale

    Health and addictions: salud y drogas, Vol. 17, Núm. 2, pp. 151-157

2014

  1. Aplicación práctica del programa CIP en Educación Primaria según características sociodemográficas

    Investigación Educativa en Educación Primaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 253-262

2013

  1. Contexto familiar y conductas de agresión y victimización entre escolares de educación secundaria

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 65, Núm. 3, pp. 109-129

  2. Violencia escolar y consumo de alcohol y tabaco en estudiantes de Educación Secundaria

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 3, Núm. 2, pp. 137-147

2012

  1. Tamaño de la fratría y victimización escolar

    Anales de psicología, Vol. 28, Núm. 3, pp. 842-847

2011

  1. Concienciación de la violencia escolar en el alumnado: Una aproximación práctica

    I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011

  2. Roles en la dinámica bullying, actitud hacia la escuela y rendimiento académico en estudiantes de educación secundaria obligatoria de la región de murcia

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 357-362

2010

  1. Las buenas relaciones entre hermanos como factor de protección de la dinámica bullying en estudiantes de Educación Secundaria

    Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 415-420

2008

  1. La participación familiar en los planes de convivencia escolar: percepción de profesores y padres

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro