Publicaciones (56) Publicaciones de Nuria Illan Romeu

2022

  1. El asistente sexual como figura de apoyo para las personas que se encuentran en situación de discapacidad: percepción sobre su reconocimiento jurídico y soporte económico

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 53, Núm. 3, pp. 117-126

2018

  1. Capítulo 8. Mobiability : a european standard on support measures in the EHEA for International Students with Disabilities

    Innovación, diversidad y TIC en la enseñanza superior (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 87-98

  2. La vida independiente. Una forma de vivir y de aprender

    Actas del VII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS): ‘políticas sociales ante horizontes de incertidumbre y desigualdad’’. Celebrado el 4 y 5 de octubre de 2018 en Zaragoza

  3. Percepción de los universitarios ante el artículo 12 de la Convención Internacional de la ONU(CDPD, 2006)

    Liderando investigación y prácticas inclusivas

  4. Políticas europeas para el fomento de la movilidad de las personas con discapacidad en la educación superior

    Actas del VII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS): ‘políticas sociales ante horizontes de incertidumbre y desigualdad’’. Celebrado el 4 y 5 de octubre de 2018 en Zaragoza

  5. Propuesta de un estándar paneuropeo de medidas de apoyo a estudiantes universitarios con discapacidad

    La Universidad, motor de cambio para la inclusión: actas del IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad

  6. Propuesta de un estándar paneuropeo de medidas de apoyo a estudiantes universitarios con discapacidad.

    La Universidad, motor de cambio para la inclusión: actas del IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad

2016

  1. El artículo 19 de la convención. El derecho a decidir

    Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, Vol. 3, Núm. 2, pp. 156-171

2014

  1. La Convención Internacional de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad vista por sus protagonistas

    1.ª Jornada sobre Maltrato a las Personas con Discapacidad: Sevilla, 16-17 de octubre de 2014 (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 73-78

2013

  1. El artículo 8 de la CDPD -toma de conciencia-: visiones y perspectivas desde el colectivo de personas con diversidad funcional intelectual.

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 6, Núm. 1, pp. 59-74

2011

  1. El proceso de integración efectiva de los alumnos con síndrome de Down en Educación Infantil: variables influyentes en dicho proceso

    Revista española de pedagogía, Vol. 69, Núm. 248, pp. 5-22

2010

  1. Familia - Escuela - Comunidad: pilares para la inclusión

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 69, pp. 47-58

  2. Patrones de actuación del profesorado de Educación Infantil para la integración efectiva de los alumnos con síndrome de Down

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 52, Núm. 7

2008

  1. Educar para la diversidad en la escuela actual: una experiencia práctica de integración curricular

    Editorial MAD

2004

  1. La introducción de la cultura de la diversidad en el discurso educativo

    Ocio, inclusión y discapacidad

  2. ¿Existen alternativas de vida autónoma e independiente para las personas con discapacidad psíquica?

    Educación y diversidad. Comunidades educativas: II Congreso Internacional; XXI Jornadas de Universidades y Educación Especial

2003

  1. El proyecto FILIPIDES: el atletismo de competición en el desarrollo integral de la persona con síndrome de Down

    Educar para la vida

  2. Proyecto vivienda independiente: una alternativa de vida adulta para las persones con discapacidad psíquica

    Educar para la vida

2001

  1. Construyendo un proyecto curricular integrado: la unidad didáctica integrada (U.D.I.) como medida para atender a la diversidad del alumnado del programa de diversificación curricular (I)

    Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio: XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial

  2. Construyendo un proyecto curricular integrado: la unidad didáctica integrada (U.D.I.) como medida para atender a la diversidad del alumnado del programa de diversificación curricular (II)

    Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio: XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial