Working memory, L2 proficiency, and task complexity: Independent and interactive effects on L2 written performance

  1. Manchón, R.M.
  2. McBride, S.
  3. Mellado Martínez, M.D.
  4. Vasylets, O.
Revista:
Studies in Second Language Acquisition

ISSN: 1470-1545,  0272-2631

Ano de publicación: 2023

Volume: 45

Número: 3

Páxinas: 737-764

Tipo: Artigo

DOI: 10.1017/S0272263123000141 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus