An investigation of Chinese EFL learners’ acceptance of mobile dictionaries in English language learning

  1. Zhang, D.
  2. Hennessy, S.
  3. Pérez-Paredes, P.
Zeitschrift:
Computer Assisted Language Learning

ISSN: 1744-3210,  0958-8221

Datum der Publikation: 2023

Art: Artikel

DOI: 10.1080/09588221.2023.2189915 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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