El Modelo de Responsabilidad Personal y Social a través del deporte como propuesta metodológica para la educación en valores en adolescentes
- Bernardino J. Sánchez-Alcaraz Martínez 1
- Alberto Gómez-Mármol 1
- Alfonso Valero Valenzuela 1
- Ernesto de la Cruz Sánchez 1
- Arturo Díaz Suárez 1
-
1
Universidad de Murcia
info
ISSN: 1988-7701
Datum der Publikation: 2016
Ausgabe: 9
Nummer: 18
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Espiral. Cuadernos del profesorado
Zusammenfassung
En este estudio se presenta el Modelo de Responsabilidad Personal y Social, desarrollado por Donald Hellison, como herramienta para la educación en valores y la mejora de la convivencia escolar a través de las clases de educación física y el deporte escolar. Se describe la metodología y las características del mismo, distinguiendo los cinco niveles de los que se compone (respeto por los demás, participación y esfuerzo, autonomía personal, ayuda a los demás y liderazgo y transferencia fuera del contexto deportivo), la estructura de las sesiones de intervención (toma de conciencia, la responsabilidad en acción, encuentro de grupo así como evaluación y autoevaluación) y pautas que debe seguir el educador en sus intervenciones. Del mismo modo, se ofrece una revisión actualizada de los principales trabajos de aplicación de este modelo, analizando sus características y los principales resultados obtenidos por los investigadores que han aplicado este Modelo tanto en España como en el extranjero.
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