Un instrumento para evaluar el uso y las actitudes hacia los videojuegos
ISSN: 1133-8482
Ano de publicación: 2003
Número: 20
Páxinas: 17-32
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Pixel-Bit: Revista de medios y educación
Resumo
En el presente trabajo presentamos un cuestionario elaborado para conocer la opinión de diferentes grupos de sujetos sobre el uso y las actitudes que se tienen ante los videojuegos. En nuestra opinión todos los juegos, tradicionales o informáticos, tienen un potencial educativo importante. Los alumnos pueden aprender con ellos entre otras cosas: conocimientos, habilidades, estrategias, destrezas o relaciones interpersonales. Este es un tema muy controvertido para padres y educadores que hay que comenzar a estudiar para ir desechando todos los mitos que sobre él se han creado.