Crítica y Reinterpretación de la Teoría del Aprendizaje de Thorndike desde la teoría Signo-Gestáltica del Aprendizaje
ISSN: 0211-0040
Année de publication: 1998
Volumen: 19
Número: 2-3
Pages: 37-50
Type: Article
D'autres publications dans: Revista de historia de la psicología