Crítica y Reinterpretación de la Teoría del Aprendizaje de Thorndike desde la teoría Signo-Gestáltica del Aprendizaje

  1. Pedraja Linares, María José
Journal:
Revista de historia de la psicología

ISSN: 0211-0040

Year of publication: 1998

Volume: 19

Issue: 2-3

Pages: 37-50

Type: Article

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