Learning analytics application to examine validity and generalizability of game-based assessment for spatial reasoning

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Zeitschrift:
British Journal of Educational Technology

ISSN: 1467-8535,  0007-1013

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 54

Nummer: 1

Seiten: 355-372

Art: Artikel

DOI: 10.1111/BJET.13286 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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