Micro-teaching and autoscopy as elements of teaching evaluation, from theory to practice
ISSN: 2175-2753
Ano de publicación: 2021
Volume: 12
Número: 37
Páxinas: 848-868
Tipo: Artigo
ISSN: 2175-2753
Ano de publicación: 2021
Volume: 12
Número: 37
Páxinas: 848-868
Tipo: Artigo