Micro-teaching and autoscopy as elements of teaching evaluation, from theory to practice
ISSN: 2175-2753
Año de publicación: 2021
Volumen: 12
Número: 37
Páginas: 848-868
Tipo: Artículo
ISSN: 2175-2753
Año de publicación: 2021
Volumen: 12
Número: 37
Páginas: 848-868
Tipo: Artículo